ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور، دوره 3، شماره 4

1.پژوهش سراهای دانش آموزی: تحلیل پدیدارشناسانه چالش ها و فرصت ها
2.شناسایی شاخص ها و مولفه های یادگیری مادام العمر فراگیران : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس
3.اثربخشی آموزش حل مسئله شناختی اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی و راهبردهای مقابله ای دانش آموزان با اضطراب ریاضی
4.شناسایی مولفه های تفکر فلسفی لیپمن در کتاب داستان شازده کوچولو
5.شناسایی عوامل اثرگذار بر بروز و اجرای ارزشیابی های کاذب در فرآیندهای آموزشی مدارس
6.بازنمایی تجارب زیسته معلمان ابتدایی از تربیت تمام ساحتی و راهکارهای تحقق آن : مطالعه ای به روش پدیدار شناختی
تاریخ نمایه سازی مقالات: 7 اسفند 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 131