مقالات فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی، دوره 10، شماره 11.Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series FullText2.The Impact of Consciousness Raising Strategies on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension Scores in Online Classes FullText3.A Comparative Study on the Effectiveness of Garden Path vs. Dictogloss Technique on Writing Accuracy of Intermediate Iranian EFL Learners FullText4.Adverse Effects of Cyber-Psychological Variables on the Productive Academic Behavior of Iranian EFL Learners with Xenoglossophobia Amid COVID-۱۹ Pandemic FullText5.The Effect of Aptitude on Iranian EFL Learners’ Attainment Scores: An Investigation into Meara’s (۲۰۰۵) LLAMA Aptitude Tests FullText6.The Effect of Negotiated Versus Product-Oriented Syllabi on Improving EFL Learners’ Writing Performance FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 12 دی 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 201 آرشیو سال 1403 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 13شماره: 2آرشیو سال 1402 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 12شماره: 4دوره: 12شماره: 3دوره: 12شماره: 2دوره: 12شماره: 24دوره: 12شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 11شماره: 2دوره: 11شماره: 1آرشیو سال 1400 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 10شماره: 1دوره: 10شماره: 2آرشیو سال 1399 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 9شماره: 1دوره: 9شماره: 2آرشیو سال 1398 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 8شماره: 1دوره: 8شماره: 2آرشیو سال 1397 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 7شماره: 2دوره: 7شماره: 1آرشیو سال 1396 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 6شماره: 2دوره: 6شماره: 1آرشیو سال 1395 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1394 فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسیدوره: 4شماره: 2