The Impact of Consciousness Raising Strategies on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension Scores in Online Classes
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSLTE-10-1_005
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1401
نویسندگان
Sara Hashemi Saeid
Department of English Language Teaching, Islamic Azad University, West Tehran Branch, Tehran, Iran
Shokouh Rashvand Semiyari
Department of English Language Teaching, Islamic Azad University, West Tehran Branch, Tehran, Iran