- - آموزش
انتشار مقالات نهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
شنبه، 23 مهر، 1401
1. بررسی اثربخشی متدولوژی هنری مینتزبرگ در توسعه مدیران؛ مطالعه موردی مدیران فولاد هرمزگان
2. مدیریت استرس و تاثیر آن بر عملکرد و سلامت منابع انسانی در صنعت بانکداری
3. تبیین چارچوب توسعه شایستگی فنی– تخصصی بانکداران : الگوی توانمندسازی دانش محور مدیران پولی و بانکی
4. چالش های فراروی مدیریت منابع انسانی
5. سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش در ستاد مدیریت درمان تامین اجتماعی استان بوشهر
6. یادگیری مبتنی بر کاریکاتور: راهبردی برای توسعه منش ها و نگرش ها
7. تاملی بر رابطه توسعه منابع انسانی با مدیریت منابع انسانی در جهت اثربخشی آموزش عالی
9. تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره های آموزش عمومی
11. مدیریت دانش بر اساس استاندارد ایزو ۳۰۴۰۱:۲۰۱۸
12. بررسی نقش منتورینگ در رفع موانع ذهنی و افزایش اثرگزاری آموزش سازمانی
14. سنجش بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل KMMM زیمنس مبتنی بر CMM مورد مطالعه: شرکت فولاد آلیاژی ایران
15. نقش استفاده از کافه دانش در یادگیری کارمندان شهرداری تهران
16. استراتژی های منتورینگ: تبیین تاثیر استراتژی های منتورینگ در توسعه و یادگیری کارکنان
19. ارزیابی اثربخشی آموزش در سازمان بر اساس مدل پنج سطحی فیلیپسv- ۱
20. تدوین برنامه توسعه فردی برای شایستگی مدیریت دانش حرفه ای ویژه مدیران پایه شهرداری مشهد
21. فناوری های پوشیدنی، دریچه ای نوین برای ورود اینترنت اشیا به حوزه ی مدیریت منابع انسانی
23. تحلیل فرهنگ یادگیری : عوامل موثر بر استقرار خودراهبری در یادگیری (مروری بر پژوهشهای کاربردی)
24. آموزش و توسعه سرمایه انسانی در عصر دیجیتال: فرصت ها، چالش ها و مسیر پیش رو
26. کوچینگ و منتورینگ ابزار های نوین توسعه و یادگیری
27. چگونگی طرح طبقه بندی مشاغل در سازمانهای امروزی (مطالعه موردی شرکت آب و فاضلاب مشهد)
28. شناسایی ابعاد و عناصر توسعه حرفه ای معلمان
29. تحلیل نابرابری فضایی شاخص های آموزشی در هر یک از استان های کشور و رتبه بندی آن ها در دوره کرونا
30. یادگیری خدمت محور، نیاز آموزش عالی بعد از کرونا
31. آسیب شناسی کلاس های آموزشی غیر حضوری؛ فرصت ها و تهدیدها
32. انتخاب مدیر از داخل یا خارج سازمان؛ چالشی در سازمان
33. تاثیر آموزش ضمن خدمت بر افزایش کارایی کارمندان و معلمان آموزش و پرورش ایران
34. بررسی رابطه بین میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی در آموزش و پرورش
35. عملکرد دانشگاه در نظام آموزش عالی کشور از دیدگاه مقام معظم رهبری
36. دوره های الکترونیکی اثربخش سازمانی: توجه مضاعف به محتوا
37. واکاوی فرآیند آموزش مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در شرکت ایران خودرو دیزل
38. بررسی ابعاد و ویژگی های نیروی انسانی در مدل های چابکی سازمان (مرور سیستماتیک)
39. منتورینگ راهبردی برای توسعه مدیران مدارس
40. مدیریت وتوسعه استعدادها در سازمان ها
41. ایجاد فرهنگ مربیگری در سازمان: ارائه یک چارچوب مفهومی
42. شایستگی های رهبران کسب و کار درعصر دیجیتال
43. بررسی رابطه بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ۱ اهواز
44. اثر سرمایه های فکری بر عملکرد کارکنان در سازمان بازرسی شهرداری تهران با نقش میانجی تسهیم دانش
45. بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی شرکت فولاد امیرکبیر کاشان)
47. تاثیر آموزش منابع انسانی بر توسعه مدیریت پروژه های عمرانی
49. بررسی تاثیر تعارضات سازمانی بر وفاداری کارکنان شرکت ایران خودرو
50. چالش های آموزش و توسعه ی منابع انسانی از دیدگاه مدیران صنعت بیمه
52. رتبه بندی چالش های یادگیرندگان در بهسازی مجازی منابع انسانی (مورد مطالعه: معلمان شهرستان دامغان)
اخبار مرتبط با کنفرانسها
- انتشار مقالات دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و هفتمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
- انتشار مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، علوم انسانی و رفتاری در ایران و جهان اسلام
- انتشار مقالات اولین همایش ملی فناوری و نوآوری در آبزی پروری، امنیت غذایی و حفاظت از محیط زیست
- انتشار مقالات اولین همایش ملی بهینه سازی و بهره وری مصرف انرژی در صنایع غذایی و کشاورزی
- انتشار مقالات پنجمین کنگره بین المللی مهندسی عمران، معماری، مصالح ساختمانی و محیط زیست
- انتشار مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق، روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام
- انتشار مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین حسابداری، مدیریت و علوم انسانی در هزاره سوم
- انتشار مقالات دهمین همایش بین المللی نفت، گاز، پتروشیمی و HSE
- انتشار مقالات اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
- انتشار مقالات یازدهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی