بررسی رابطه بین میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی در آموزش و پرورش

آموزش و پرورش مهم ترین رکن برای نیل به توسعه و تحول به شمار می آید، با آموزش و پرورش توسعه یافته می توان جامعه را در مسیر رشد در ابعاد مختلف قرار داد، از این رو مدارس بیش از پیش نیازمند نیروی انسانی متعهد هستند و تحقق اهداف آموزش و پرورش را باید در گرو تلاش و همت معلمان دانست. اما در حال حاضر دیده می شود که وضعیت نامطلوب شغل معلمی در بسیاری از کشورها، موجب ترک شغل معلمان و یا گرایش آن ها به شغل دوم شده است.برخی دبیران کار را در سطح عالی و با وظیفه شناسی انجام می دهند در حالی که برخی دیگر بازده چندانی ندارند و کار را در حدرفع تکلیف انجام می دهندو علاقه و تعهدی نسبت به سازمان ابراز نمی کنند. بنابراین برای بکارگیری و نگهداری آنان باید ضوابط و شرایطی مناسب برقرار کرد تا بتوان از توانایی های آنان در فعالیت های تربیتی وآموزشی استفاده کرد. هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین میزان رضایت شغلی و تعهد سازمانی در آموزش و پرورش ایران است. نتایج بررسی ها نشان می دهد بهره وری یک سازمان تنها به عامل های مادی وابسته نیست بلکه سازه های غیر مادی، نظیرهبستگی گروهی، رضایت شغلی، تعهد سازمانی، کیفیت روابط غیر رسمی و .... اثربخشی بیشتری در این بهره وری دارد.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، آموزش و پرورش ، تعهد سازمانی