اطلاعات کنفرانس
همایش کشوری دانش موضوعی -تربیتی (دانش آموزش محتوا)National Conference on Thematic-Educational Knowledge (Content Education Science)
تاریخ برگزاری: 30 فروردین 1397
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397
تعداد صفحات: 512
تعداد مقالات:50
نمایش مقالات: 114498
شناسه ملی این کنفرانس: SCCOF01
نویسندگان مشارکت کننده: 135 پژوهشگر
تعداد ارجاع به مقالات این کنفرانس: 1
مجموعه مقالات همایش کشوری دانش موضوعی -تربیتی (دانش آموزش محتوا)
همایش کشوری دانش موضوعی -تربیتی (دانش آموزش محتوا)، 30 فروردین 1397 در شهر اردبیل توسط دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه فرهنگيان استان اردبيل برگزار گردید. در این کنفرانس، 50 عنوان مقاله در محورهای اصلی توسط 135 پژوهشگر ارائه شده است.مجموعه مقالات همایش کشوری دانش موضوعی -تربیتی (دانش آموزش محتوا)، در تاریخ 24 شهریور 1397 با شناسه ملی SCCOF01 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است.مقالات پردانلود همایش کشوری دانش موضوعی -تربیتی (دانش آموزش محتوا) از نظر تعداد دریافت توسط کاربران عبارتند «روش های نوین تدریس برای آموزش علوم تجربی دوره ی ابتدایی» و «طراحی واحد یادگیری برای درس ماده تغییر می کند علوم پایه پنجم ابتدایی» و «کاربرد واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در آموزش محتوای درس علوم مقطع ابتدایی در ایران» و «راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم ابتدایی» و «بررسی تطبیقی عناصر اهداف و محتوا در برنامه درسی آموزش علوم کشورهای ایران، سنگاپور و کره جنوبی» و «تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ی دوم ابتدایی از منظر توجه به آموزش مولفه های بهداشت و سلامت» و «آموزش علوم تجربی در دوره ی ابتدایی با استفاده از راهبردهای خلاقانه» و «راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم تجربی ابتدایی» و «ارزشیابی در آموزش علوم ابتدایی» و «تاریخ، فلسفه و ماهیت علم در آموزش علوم تجربی ابتدایی».مقالات ارائه شده در این کنفرانس بیشتر در موضوعات علوم تجربی وتحلیل محتوا وعلوم ابتدایی ویادگیری وآموزش وویلیام رومی وآموزش علوم وبرنامه درسی وخلاقیت وروش تدریس بوده است.
1. آموزش علوم ابتدایی بر مبنای الگوی کاوشگری
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 82. آموزش علوم تجربی در دوره ی ابتدایی با استفاده از راهبردهای خلاقانه
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 113. ارزشیابی در آموزش علوم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 124. ارزیابی و سنجش پویایی کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 116. اهمیت و ضرورت تدریس و یادگیری مبتنی بر زمینه در آموزش علوم
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: سعید داداش زادهتعداد صفحات مقاله: 128. بررسی تطبیقی عناصر اهداف و محتوا در برنامه درسی آموزش علوم کشورهای ایران، سنگاپور و کره جنوبی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: مصطفی احمدی دارانی - سید محمد حسین اسحاقی - مصطفی رحیمی قود جانکی - ابوالفضل احمدی - پوریا بدیع زمانی دارانی - محسن سلیمان الیگوذریتعداد صفحات مقاله: 109. بررسی تطبیقی محتوا، برنامه درسی، روش تدریس و ارزشیابی علوم در کشور های ایران، انگلستان و ژاپن
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1210. بررسی جایگاه مولفه های تربیت زیستی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در برنامه درسی با رویکرد تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 911. بررسی روش های تدریس در علوم ابتدایی و تعیین کارآمدی روش ها براساس نظرات معلمان ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 812. بررسی روند روش های آموزش مباحث مربوط به محیط زیست درکتب درسی دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1013. بررسی میزان آگاهی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از تدریس به روش معکوس در آموزش علوم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1114. بررسی میزان بهره گیری کتاب درسی علوم تجربی پایه ی ششم دبستان از تاریخ علم
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1615. بررسی میزان فعال و غیرفعال بودن محتوای کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی چاپ سال 1396 بر اساس تکنیک ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1116. بررسی کارکرد نظام ارزشیابی در علوم تجربی دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 817. بررسی کج فهمی های مرتبط با مفهوم انرژی،گرما و دما در علوم و شیوه های آموزشی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 818. تاثیر آموزش علوم تجربی با روش کاوشگری ساختار بندی شده بر میزان نگرش مثبت دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: فاطمه یوسف یعقوبیتعداد صفحات مقاله: 919. تاثیر آموزش کاوش محور بر افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان در درس علوم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 720. تاثیر جنسیت عوامل آموزشی متحرک بر یادگیری درس علوم دانش آموزان دختر سال چهارم ابتدایی مدارس شهر اردبیل
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 721. تاثیر روش تدریس کاوشگری بر انگیزش تحصیلی علوم تجربی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 822. تاثیر روش تدریس کاوشگری بر یادگیری پایدار درس علوم تجربی در دوره ی ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1123. تاثیر کاربرد انیمیشن بر یادگیری درس علوم تجربی پایه ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 724. تاریخ، فلسفه و ماهیت علم در آموزش علوم تجربی ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 925. تبیین راهبردهای بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات دریادگیری و آموزش علوم ابتدایی وبررسی موانع، الزامات و جایگاه آن در مدارس ابتدایی ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 2026. تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی دوم دبستان از لحاظ میزان توجه به آموزش مهارت های فرایندی تفکر
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1027. تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی بر اساس اهداف آموزشی مریل
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1029. تحلیل محتوای کتاب علوم دوم ابتدایی چاپ 96
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1330. تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ی دوم ابتدایی از منظر توجه به آموزش مولفه های بهداشت و سلامت
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 931. تحلیل و بررسی کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی از منظر توجه به مولفه های خلاقیت بر مبنای نظریه گیلفورد
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1432. تربیت شهروندی و جایگاه آن در برنامه درسی علوم دوره ابتدایی ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 833. راهبردهای تدریس علوم تجربی پایه اول ابتدایی بنابر ویژگی های رشدی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 934. راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 936. راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم تجربی ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1137. روش های آموزش درس علوم تجربی بر مبنای نگرش قرآنی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسینام نویسندگان مقاله: مهداد جلیل مژدهیتعداد صفحات مقاله: 2038. روش های نوین تدریس برای آموزش علوم تجربی دوره ی ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 839. شناسایی عوامل موفقیت یادگیری درس علوم: مطالعه موردی کلاس اول ابتدایی مدرسه دخترانه شهید فاتحی اردبیل
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1042. طراحی واحد یادگیری برای درس ماده تغییر می کند علوم پایه پنجم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1243. مقایسه تاثیر روش تدریس مبتنی بر تفکر فعال و روش تدریس سنتی در یادگیری درس علوم تجربی ابتدایی دانش آموزان پسر ناحیه 1 شهرستان اردبیل
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 844. مقدمه ای بر تدریس و یادگیری مدل محور در آموزش علوم MBTL
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1145. نقش فاوا در آموزش و یادگیری علوم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1047. نگاهی به کاربرد فناوری اطلاعات CAI در آموزش علوم تجربی دوره ی ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 948. وضعیت هیجان های تحصیلی دانش آموزان در کلاس درس علوم تجربی: مقایسه دانش آموزان مدارس دولتی و شاهد دوره دوم ابتدایی شهر سنندج
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1349. کاربرد واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در آموزش محتوای درس علوم مقطع ابتدایی در ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 1050. کاربرد چندرسانه در تدریس علوم یک ایده ی خلاقانه
مقاله کاملسال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 8
نتایج 1 تا 50 از مجموع 50