ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت، دوره 11، شماره 1

1.مبانی، اهداف و مضامین محوری برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره دبستان با نگاهی به نظریه انتقادی هورکهایمر و برنامه «فلسفه برای کودکان» به منظور پرورش تفکر انتقادی FullText
2.نقدی بر مدارس استعدادهای درخشان (تیزهوشان) از منظر عدالت توزیعی FullText
3.یادگیری تحلیل ریاضیاتی مبتنی بر تلفیق تحلیل فلسفی و یافته های علوم اعصاب شناختی پیرامون ریاضیات نمادین FullText
4."همه روان انگاری" تامس نیگل به عنوان مبنایی برای رویکرد "عصب-تربیت" FullText
5.بررسی فلسفه و اندیشه های تربیتی برنارد استیگلر؛ از ذات فناورانه انسان تا پرولتاریای نوین FullText
6.«استعداد برتر» از مناقشه در نظر تا آشفتگی در عمل؛ چرخشی در سیاست های استعدادیابی و استعدادبانی FullText
7.از پذیرش تا شورش؛ نگاهی واسازانه بر سیاست های اقتباس آموزشی در ایران معاصر FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 26 بهمن 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 300