دومین همایش ملی آسیب شناسی تربیت اخلاقی در نظام آموزشی ایران

محورهاي همايش:

-شناسايي و بازتعريف چالش‌هاي نظري در ساحت تربيت اخلاقي:

     رويكردها و تربيت اخلاقي (رويكرد عقلي، نقلي، فضيلت گرا ،غمخواري و....).   

     تلقين ،عادت ، اجبار و  تربيت اخلاقي .

     سنت ،مدرن ، پست مدرن و تربيت اخلاقي .

- شناسايي و بازتعريف چالش هاي برنامه ي درسي  در ساحت تربيت اخلاقي :

    برنامه ي درسي دوره ي ابتدايي ايران و تربيت اخلاقي.

    برنامه ي درسي دوره ي متوسطه ايران و تربيت اخلاقي.

    برنامه ي درسي آموزش عالي  ايران و تربيت اخلاقي.

    نظام ارزشيابي ايران و تربيت اخلاقي.

-شناسايي و بازتعريف چالش‌هاي روان شناختي  در ساحت تربيت اخلاقي:

     هوش اخلاقي و تربيت اخلاقي  .

     هوش معنوي و تربيت اخلاقي.

     رشد و شخصيت و تربيت اخلاقي.

-شناسايي و بازتعريف چالش‌هاي تكنولوژيكي   در ساحت تربيت اخلاقي :

     رسانه انساني و تربيت اخلاقي . 

     رسانه ابزاري و تربيت اخلاقي.                                    

     مراكز يادگيري و تربيت اخلاقي  .  

     فناوري نوين اطلاعاتي و تربيت اخلاقي .

-شناسايي و بازتعريف پيامدهاي نظام آموزشي در هزاره ي سوم

     خود شكوفايي نسل آينده  و تربيت اخلاقي.

     دين باوري نسل آينده  و تربيت اخلاقي.

     مشاركت اجتماعي -سياسي نسل آينده و تربيت اخلاقي.

     سلامت روان نسل آينده و تربيت اخلاقي.

     گسست نسل ها در حوزه ي تربيت اخلاقي    .                         

-آسيب شناسي اخلاق حرفه اي در نظام آموزشي ايران :

     اخلاق حرفه اي  در كلاس درس و محيط آموزشي.

     اخلاق حرفه اي در آموزش و بهسازي  منابع انساني .  

     اخلاق حرفه اي  در نقد و  پژوهش.

-آسيب شناسي الگوهاي اخلاقي در نظام آموزشي ايران :

     مدل سازي در تربيت اخلاقي مبتني بر سيره ائمه (ع).

     مدل سازي در تربيت اخلاقي مبتني بر واقع نگري.

-آسيب شناسي اصول و روشهها   در نظام آموزشي ايران  :

     اصول و روش در تربيت جنسي كودك و نوجوان .

     اصول و روش در تربيت ارتباطات اجتماعي كودك و نوجوان .

     اصول و روش در تربيت مبتني بر فضاي ريزوماتيك (فناوري ارتباطات ).

مقالات مرتبط با موضوع همايش پذيرفته مي شود.