مقالات مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی، دوره 2، شماره 12
3.رمزگشایی از موفقیت تحصیلی: استفاده از هوش مصنوعی برای تحلیل عمیق داده های یادگیری و ویژگی های فردی FullText
8.تحلیل نقش یادگیری ترکیبی، مهارت های دیجیتال و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس آینده: مطالعه مروری FullText
11.نقش هوش مصنوعی در شناسایی اختلالات یادگیری در آموزش از تشخیص انسانی به ارزیابی الگوریتمی FullText
12.تاثیر روان شناسی رنگ ها بر فرآیندهای یادگیری: شواهد علمی و بررسی تطبیقی کشورهای موفق در آموزش FullText
15.از نظریه تا عمل در مدیریت کلاس: مقایسه اثربخشی رویکردهای انضباط مثبت، عدالت ترمیمی و مدل های ساختارمند FullText
17.فرهنگ مدرسه، بستر بالندگی: تحلیل چگونگی تاثیر جو مدرسه و تعاملات همسالان بر افت یا پیشرفت تحصیلی FullText
18.بررسی جامع پاسخ های فیزیولوژیک، بیوشیمیایی و مولکولی گیاهان به تنش فلزات سنگین (با تاکید بر کادمیوم و سرب) FullText
20.مقایسه تطبیقی سطح تفکر انتقادی در دانش آموزان: مدارس سنتی در مقابل مدارس نوآور مبتنی بر یادگیری فعال FullText
22.نقش ترکیبات آنتی اکسیدانی در کاهش آسیب اکسیداتیو ناشی از تنش دمایی (گرما و سرما) در گیاهان FullText
23.اثر آموزش مبتنی بر پروژه (PBL) بر تلفیق مهارت های تفکر انتقادی و همکاری گروهی دانش آموزان FullText
28.بررسی تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان در محیط های آموزشی پرفشار FullText
40.بررسی تاثیر کیفیت روابط معلم و دانش آموز بر رضایت شغلی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان FullText
45.تحلیل تطبیقی روش های نوین تدریس مبتنی بر یادگیری فعال و کیفیت یادگیری دانش آموزان در کشورهای پیشرفته FullText
46.بررسی نقش یادگیری شخصی سازی شده و فناوری های هوشمند در تحول نظام های آموزشی کشورهای توسعه یافته FullText
49.مطالعه مروری تاثیر سواد سلامت روان مدیران و معاونین بر بهبود فضای تعاملی و کاهش تعارضات درون سازمانی FullText
57.اثربخشی روش های نوین تعاملی در آموزش زبان دوم بر رشد مهارت های ارتباطی کودکان: یک مطالعه ترکیبی FullText
60.تحلیل نقش هوش مصنوعی در مواجهه با نابرابری های آموزشی و حمایت از دانش آموزان در معرض خطر FullText
63.بررسی جامع تاثیر طبقه اقتصادی-اجتماعی (SES) خانواده بر موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان FullText
65.تحلیل داده های آموزشی (Learning Analytics) برای پیش بینی و پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان FullText
67.روش تدریس کلاس معکوس تقویت شده با پلتفرم های تعاملی و هوش مصنوعی: رویکردی نوین در شخصی سازی یادگیری FullText
68.اثر آموزش شناخت محور جبرانی بر مولفه های توجه و خودکنترلی دردانش آموزان دارای نقص توجه و بیش فعالی FullText
79.نقش موثر یادگیری مبتنی بر بازی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی FullText
83.بررسی مستندات دینی مرتبط با حجاب و عفاف و نقش آن ها را در شکل گیری هویت اسلامی و حفظ ارزش های اخلاقی جامعه FullText
84.بررسی نقش تفاوت های فردی شناختی در پردازش آواشناختی و درک مفاهیم ادبی دانش آموزان دوره ابتدایی FullText
95.تاثیر آموزش تفکر انتقادی مبتنی بر موقعیت های واقعی کلاس درس بر مهارت حل مسئله دانش آموزان FullText
110.پیامد های شناختی – رفتاری مواجهه افراطی با فضای مجازی و بازی های دیجیتال در دانش آموزان FullText
111.اختلالات نقص توجه – بیش فعالی (ADHD) و پیامد های آموزشی ، اجتماعی و و انضباطی آن در بستر مدرسه FullText
112.واکاوی معرفت شناختی و روش شناختی نظام های سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی با اتکا بر سامانه ها و الگورتیم های هوشمند FullText
114.بررسی و تحلیل میزان آشنایی و کاربست مفاهیم کلیدی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در میان معلمان: یک مطالعه ترکیبی FullText
116.تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر استقلال یادگیری و عملکرد تحصیلی در درس علوم تجربی دانش آموزان دوره ابتدایی FullText
117.تحلیل نظام مند تعامل معلم – دانش آموز و پیامد های آن بر رشد تحصیلی و شکل گیری سرمایه روانشناختی یادگیرندگان FullText
118.نقش معلم به عنوان عامل کلیدی در شناسایی ،هدایت و پرورش استعداد تحصیلی در نظام آموزش رسمی FullText
119.تبیین کارکرد های بازخورد آموزش معلم در تنظیم خودیادگیری و ارتقاء پایدار پیشرفت تحصیلی دانش آموزان FullText
120.تحلیل اثر گذاری الگوهای نوپدید تدریس بر پویایی انگیزش تحصیلی و بهینه سازی عملکرد آموزشی دانش آموزان FullText
129.گذر از آموزش محتوا محور بر تربیت مهارت محور : جایگاه فعالیت های فوق برنامه در نظام تعلیم و تربیت FullText
130.تبیین نقش فعالیت های فوق برنامه در کاهش افت تحصیلی و ارتقاء انگیزش درونی یادگیری دانش آموزان FullText
131.تحلیل نظام مندنقش برنامه های غیررسمی مدرسه درپرورش هویت فردی ، خلاقیت و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان FullText
132.برنامه ریزی آموزشی مبتنی بر علایق و انتخاب آگاهانه دانش آموزان ؛ الگویی نوین برای تحقق مدرسه شاد و پویا FullText
134.کارکرد برنامه ریزی آموزشی انعطاف پذیر در تحقق مدرسه محوری و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان FullText
139.نقش معلم ادبیات در تقویت هویت فرهنگی، اخلاق و ارزش های اجتماعی دانش آموزان در عصر فناوری FullText
152.از حیات طیبه بر کاغذ تا تربیت حکیم در عمل: بازخوانی نسبت میان مبانی نظری برنامه درسی ملی و واقعیت های اجرایی در مدارس FullText
155.از قالب های استاندارد تا مسیرهای منحصربه فرد: بازمعماری تعلیم و تربیت بر مدار فردی سازی یادگیری FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 19 بهمن 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 102