نقش موثر یادگیری مبتنی بر بازی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSHR-2-12_081
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1404
چکیده مقاله:
پژوهش های معاصر نشان می دهد که توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی، فراتر از روش های سنتی آموزش، نیازمند رویکردهای تعاملی و خلاقانه است. یادگیری مبتنی بر بازی به عنوان یکی از موثرترین این رویکردها، با ایجاد فضایی شاد، پویا و بدون استرس، بستری ایده آل برای پرورش مهارت های شناختی و عاطفی فراگیران فراهم می کند. مقاله حاضر با روش مروری به بررسی نقش بازی در تقویت اعتماد به نفس، افزایش تاب آوری در برابر شکست و بهبود مهارت حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که به کارگیری بازی های آموزشی، ضمن افزایش انگیزه و مشارکت فعال، ترس از اشتباه را کاهش داده و احساس خودکارآمدی را در دانش آموزان تقویت می کند. در نتیجه، بازی نه صرفا یک ابزار سرگرمی، بلکه کلید طلایی برای پرورش نسلی توانمند، خلاق و آماده رویارویی با چالش های تحصیلی و زندگی واقعی محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عصمت کدخدامنش
کارشناسی حسابداری
فاطمه عبدالهی
کارشناسی ارشد ریاضی
لعل بی بی سهرابزهی
کارشناسی تاریخ
بختیار دامنی
کارشناسی آموزش ابتدایی