نقش موثر یادگیری مبتنی بر بازی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-12_081

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1404

چکیده مقاله:

پژوهش های معاصر نشان می دهد که توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی، فراتر از روش های سنتی آموزش، نیازمند رویکردهای تعاملی و خلاقانه است. یادگیری مبتنی بر بازی به عنوان یکی از موثرترین این رویکردها، با ایجاد فضایی شاد، پویا و بدون استرس، بستری ایده آل برای پرورش مهارت های شناختی و عاطفی فراگیران فراهم می کند. مقاله حاضر با روش مروری به بررسی نقش بازی در تقویت اعتماد به نفس، افزایش تاب آوری در برابر شکست و بهبود مهارت حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که به کارگیری بازی های آموزشی، ضمن افزایش انگیزه و مشارکت فعال، ترس از اشتباه را کاهش داده و احساس خودکارآمدی را در دانش آموزان تقویت می کند. در نتیجه، بازی نه صرفا یک ابزار سرگرمی، بلکه کلید طلایی برای پرورش نسلی توانمند، خلاق و آماده رویارویی با چالش های تحصیلی و زندگی واقعی محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عصمت کدخدامنش

کارشناسی حسابداری

فاطمه عبدالهی

کارشناسی ارشد ریاضی

لعل بی بی سهرابزهی

کارشناسی تاریخ

بختیار دامنی

کارشناسی آموزش ابتدایی