مقالات مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی، دوره 1، شماره 10
20.طیف اختلالات رفتاری در کودکان و نوجوانان : طبقه بندی ، نشانه شناسی افتراقی و پیامد های تحصیلی FullText
22.ارزشیابی نوین و نقش معلم پژوهنده در بهبود کیفیت یادگیری پایدار (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی شهر اصفهان) FullText
25.اثربخشی بازی های اموزشی مبتنی بر تفکر انتقادی بر ارتقای مهارت های حل مسئله و تعامل اجتماعی دانش اموزان FullText
26.تاثیر رویکرد آموزش تعاملی ادبیات بر ارتقای درک مطلب و غنای واژگانی دانش آموزان مقطع متوسطه FullText
27.تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه نهم بر اساس مولفه های یادگیری فعال و تاثیر آن بر ارتقای درک مطلب دانش آموزان FullText
35.بررسی رابطه بین برنامه های توسعه حرفه ای معلمان و بهبود کیفیت فرآیندهای آموزشی، تعامل کلاسی و موفقیت تحصیلی FullText
47.تاثیر آموزش تفکر انتقادی مبتنی بر موقعیت های واقعی کلاس درس بر مهارت حل مسئله دانش آموزان FullText
48.استفاده از مداخله مبتنی بر بازی ریاضی بر روی کودکان با نیازهای آموزشی ویژه: یافته های اولیه FullText
56.واکاوی روان شناختی تعامل معلم – دانش آموز و پیامد های آن بر انگیزش تحصیلی و مشارکت یادگیرندگان FullText
60.بازتعریف نقش معاونان آموزشی و پرورشی در پارادایم مدرسه اصیل: گذار از مدیریت اجرایی به رهبری پداگوژیک و وجودی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 18 بهمن 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 123