مقالات مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی، دوره 2، شماره 5
10.بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی معلمان و کیفیت زندگی کاری آن ها با نقش تعدیلگر حمایت سازمانی FullText
11.واکاوی تاثیر مولفه های طراحی محیط های یادگیری نوین بر عملکرد تحصیلی و انگیزش درونی دانش آموزان FullText
12.شناسایی موانع و پیشران های اجرای یادگیری پیوسته در نظام آموزشی متوسطه: راهبردی برای تحول در مدارس هوشمند FullText
17.راهبردی تلفیقی مبتنی بر طراحی گرافیک برای ارتقاء سواد مکانی در آموزش جغرافیای دوره متوسطه FullText
36.عدالت آموزشی در عصر سایبر: تحلیل انتقادی شکاف دیجیتال و بازتولید نابرابری در دسترسی به منابع FullText
39.تحلیل پیامدهای آموزشی استفاده بیش از حد از تلفن همراه در دانش آموزان و راهکارهای مدرسه محور FullText
40.تاثیر یادگیری مشارکتی (Cooperative Learning) بر حل مسائل گروهی: رویکردها، مکانیزم ها و پیامدها FullText
52.کاربرد بازی های رومیزی سنتی-دیجیتال در تقویت مهارت های منطقی و ریاضی کودکان دوره ابتدایی FullText
56.تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی بر بهبود توجه و عملکرد نوشتاری در دانش آموزان با اختلال نوشتن FullText
72.راهبردهای آموزشی برای تقویت هوش هیجانی و مهارت های زندگی به قصد ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان FullText
84.تحول آموزش وپرورش در مواجهه با هوش مصنوعی مولد: الزامات تربیتی، اخلاقی و حرفه ای مدرسه آینده FullText
85.هوش مصنوعی و آینده نقش معلم: تحلیل چالش ها و فرصت های تعامل انسان-ماشین در کلاس های هوشمند FullText
86.مدرسه به مثابه بستر سلامت روان: بازخوانی نقش آموزش وپرورش در پیشگیری از فرسودگی تحصیلی و اضطراب یادگیری FullText
96.مواجهه سالم باشکست درمدرسه نقش امید درعبورازبحران تحصیلی سازگاری روانی درمحیط آموزشی پرتنش FullText
115.از تکالیف سنتی تا پروژه های خلاقانه: بررسی تاثیر پروژه محوری بر یادگیری عمیق دانش آموزان FullText
131.بررسی چالش های اخلاقی و تربیتی ناشی از استفاده از فناوری های نوین در محیط های آموزشی و راهکارهای مدیریت آن FullText
142.بررسی کارکرد ورود نظامیان (سپاه و بسیج)به عرصه های اجتماعی،اقتصادی و سیاسی از دیدگاه کارکردگرایی FullText
143.نهادینه سازی فرآیند طراحی یکپارچه در مدیریت شهری: تبیین ضرورت تشکیل (کمیته مشترک ایمنی و منظر شهری) FullText
147.تاثیر استفاده از بازی های فکری و ریاضی بر افزایش انگیزه و درک مفاهیم ریاضی در دانش آموزان FullText
148.بررسی اثر بخشی برنامه تعامل والد-کودک بر تنیدگی فرزند پروری و سلامت روان مادران کودکان دارای مشکلات رفتاری ۶ تا ۸ سال FullText
156.تاثیر بازی های فکری و تعاملی بر تقویت مهارت های تصمیم گیری و تفکر انتقادی دانش آموزان متوسطه FullText
158.بررسی اثر محیط یادگیری تعاملی و دیجیتال بر افزایش انگیزه و خلاقیت دانش آموزان در مقاطع مختلف FullText
161.نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری در مدارس ابتدایی ایران: فرصت ها، چالش ها و راهکارهای کاربردی FullText
162.تحلیل محتوای کتاب های درسی جدید دوره ابتدایی ایران بر اساس مولفه های رویکرد شایستگی محور FullText
166.تحلیل تطبیقی انسان ارزشمند در نظام فلسفی ابن سینا و نظام عرفانی کلامی غزالی با تاکید بر مبانی حکمت متعالیه FullText
170.مدرسه سالم و سرزنده بر پایه رهبری معنوی: چارچوب اجرایی و نقشه اقدام برای دوره ابتدایی برازجان FullText
181.اثر آموزش استم بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم: یک مطالعه نیمه آزمایشی در بوشکان FullText
185.تحلیل نقش، چالش ها و راهکارهای توانمندسازی مربیان بهداشت در ارتقای سلامت جامع نوجوانان دوره متوسطه: یک مطالعه مروری FullText
191.کاربرد بازی های هوشمند و واقعیت افزوده در توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی FullText
196.فرهنگ دیجیتال و انسجام سازمانی و پویایی سازمانی در مدارس ابتدایی: تحلیل پیمایشی در منطقه سعدآباد FullText
197.چالش های فرماندهی انتظامی کردستان در مقابله با قاچاق کالا (مطالعه موردی: مبادی غیررسمی شهرستان مریوان) FullText
198.بررسی حقوق آموزشی کودکان در دوره ابتدایی: رویکردی تلفیقی از علوم تربیتی، روان شناسی تربیتی و علوم اجتماعی FullText
201.رابطه بین سلامت سازمانی و توسعه حرفه ای با متغیر میانجی تعهد سازمانی در بین کارکنان دانشکده دکتر شریعتی FullText
207.تحلیل اثرات تمرینات گروهی در مقابل تمرینات انفرادی بر انگیزش و تعامل اجتماعی ورزشکاران جوان” FullText
211.تحلیل یکپارچه مبانی نظری و پژوهشی یادگیری در حد تسلط: رویکردی ترکیبی بر سازه های خودکارآمدی و اضطراب ریاضی FullText
214.تبیین اشتیاق شغلی مدیران مدارس بر اساس توانمندسازی شناختی و رهبری توزیعی: تحلیل نقش واسطه ای FullText
215.بررسی نظام مند راهبردهای مدیریت هیجانات معلمان و پیامدهای آن بر کیفیت تدریس، انگیزش و تعامل کلاسی در مقطع متوسطه FullText
217.اثر قصه گویی آموزشی بر اضطراب امتحان و تاب آوری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی: یک مطالعه نیمه آزمایشی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 12 مهر 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 335