مقالات مجله افق های زبان، دوره 7، شماره 41.A Case Study of a Competency- Based Teacher Training Course FullText2.A Cross-Move Analysis of Interactional Metadiscourse Markers in Abstracts of Local And International Journals of History FullText3.Inspecting Pragmatic Analysis of Strategies Employed by Iranian EFL Learners in Realization of the Speech Act of Requests4.Learning needs analysis at different stages of an undergraduate course in consecutive interpreting FullText5.Monitoring discourse in translation: Analysis of the Qur’anic elaborative discourse marker “wa” in parallel corpora FullText6.Motivational Dynamics in Foreign Language Learning: Motivated Learning Behavior, Proficiency, and Gender FullText7.The effect of dynamic assessment models on L۲ listening and speaking anxiety FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 14 بهمن 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 114 آرشیو سال 1403 مجله افق های زباندوره: 8شماره: 2دوره: 8شماره: 1دوره: 7شماره: 4آرشیو سال 1402 مجله افق های زباندوره: 7شماره: 3دوره: 7شماره: 2دوره: 7شماره: 1دوره: 6شماره: 4آرشیو سال 1401 مجله افق های زباندوره: 6شماره: 3دوره: 6شماره: 2دوره: 6شماره: 1آرشیو سال 1400 مجله افق های زباندوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1399 مجله افق های زباندوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1398 مجله افق های زباندوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1397 مجله افق های زباندوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1396 مجله افق های زباندوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2