سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو انجمن اساتید زبان انگلیسی آسیا (AsiaTEFL)
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "Evaluating novice and experienced EFL teachers’ perceived TPACK for their professional development", Informa UK Limited, (2019), Vol 6, No 1: 1632010
- "A developmental study of L1 idiom comprehension in Farsi Language", University Library J. C. Senckenberg, (2019), Vol 19, Running Issue, No Running Issue: 1-18
مقالات کنفرانسهای داخلی
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- The Role of Caring Instructors in Postgraduate Education: Perceptions and Experiences of TEFL Postgraduate Students and Instructors منتشر شده در فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی (1401)
- Synchronous Computer-mediated Corrective Feedback and EFL Learners’ Grammatical Knowledge Development: A Sociocultural Perspective منتشر شده در مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان (1401)
- Learners' Perceptions of Computerized Cognitive Training Transfer to L۲ Learning: An Adaptive Case for COVID-۱۹ منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1401)
- The Impact of an Online Professional Development Course on EFL Teachers’ TPACK منتشر شده در مجله افق های زبان (1399)
- Mapping Different Culturally Oriented Texts over EFL Learners’ Reading Indices via Project-Based Learning منتشر شده در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (1399)
- Manifestations of Key-Word Terms in ELT Research Publications: Are We Not Tuned to Genuine, Art-based Qualitative Lines of Inquiry Yet? منتشر شده در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (1399)
- Enhancing Syntactic Complexity of EFL Learners' Essays Through Creative Thinking Skills منتشر شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی (1397)
- The Relationship between Spiritual Intelligence, Multiple Intelligences, and Language Learning Strategies منتشر شده در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (1397)
- Effects of Different Culturally-Based Materials on EFL Learners’ Reading Anxiety, Reading Self Efficacy, and Reading Proficiency in Project-Based Classes منتشر شده در فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی (1396)
- Normal Disfluency in Pre-schoolers: Silences, Pauses, and Repetitions منتشر شده در مجله افق های زبان (1396)
- همسوسازی روش های بازتابی رایج درآموزش زبان انگلیسی با ویژگیهای روانشناختی زبان آموزان ایرانی منتشر شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی (1396)
- ارتقاء سطح مهارت خواندن و درک مفاهیم در دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه از طریق ارزش یابی کار پوشه به صورت ترسیم نمودار های مفهومی منتشر شده در فصلنامه زبان پژوهی (1390)