سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- صلح از منظر تعلیم و تربیت ارائه شده در سومین همایش سالانه انجمن علمی مطالعات صلح ایران «علوم انسانی و اجتماعی وصلح» (1398)
- ماهیت مسیولیت در یادگیری مداوم با توجه به نگاه معطوف به خود کانت و نگاه معطوف به دیگری لویناس ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- بازاندیشی مفهوم هویت آدمی و تاثیرآن دربرنامه ی درسی تاریخ براساس نظریه ی اسلامی عمل ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- مبانی انسان شناختی از دیدگاه ملاصدرا و اصول تربیتی منتج از آن منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1399)
- طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تاکید بر دیدگاه استنبرگ منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1398)
- تبیین منطق برنامه درسی آموزش علوم بر مبنای فلسفه علم رئالیسم استعلایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1398)
- حریت اخلاقی؛ هدف غایی تربیت اخلاقی از منظر اسلام منتشر شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام (1397)
- بهبود بخشیدن به فرایند ارتباط در آموزش و پرورش با نظر به آرای لیوتار منتشر شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام (1395)
- تبیین اهداف و ملاحظات تربیت اخلاقی کودک با نظر به مفهوم عاملیت انسان در اندیشه منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1395)
- اهداف برنامه درسی مطالعات اجتماعی متناظر با مبانی فلسفی سازگار با آموزه های دینی اسلام و دلالت های آن در عرصه عناصر برنامه درسی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1394)
- تحلیلی بر نظریه تجربه زیبایی شناسی جاندیویی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- بررسی و نقد دیدگاه اصالت زمان شخص گرایی برایتمن منتشر شده در دو فصلنامه تاملات فلسفی (1393)
- گونه شناسی تجارب دینی دانش آموختگان دبیرستانی و میزان انطباق آن با اهداف اعتقادی نظام آموزشی ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1393)
- تبیین مبانی انسان شناختی اخلاق جنسی از دیدگاه اسلام منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1392)
- تبیین رویکرد میا نرشته ای از دیدگاه معرفت شناسی حکمت متعالیه منتشر شده در فصلنامه پژوهش های فلسفی (1391)
- تبیین عناصر فلسفه اخلاقی- اجتماعی ابن سینا و دلالت های آن در تربیت اخلاقی منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1391)
- مولفه های روش شناختی پژوهش پدیدارشناختی در تعلیم و تربیت منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1391)
- بررسی مفهوم، اصول و روش های تربیت معنوی از دیدگاه علامه طباطبایی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1391)
- نگاهی انتقادی به رویکرد فیض محور در فلسفه اسلامی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1390)
- نقد دیدگاه فمینیسم لیبرال در زمینه برابری زن و مرد از منظر قرآن و روایات (مبانی انسان شناختی تعلیم و تربیت اسلامی) منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1389)
- بررسی تحلیلی ویژگی تاثیرپذیری انسان، با تاملی بر رویکرد عاملیت آدمی و تبیین پیامدهای آن در تعلیم و تربیت منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1404)
- پژوهش روایی در علوم تربیتی منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1404)
- از هنر سرگردان به سوی هنر اجتماعی و تحول آفرین: چشم انداز تربیت هنری معلمان با نظر به فلسفه تربیتی ماکسین گرینی منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1403)
- وظایف والدین در تکوین مبانی شناختی، گرایشی و ارادی جهت مسئولیت پذیری کودکان در دوره تمهید (پیش از بلوغ وسن تکلیف) منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1403)
- تبیین سکوت دانش آموز از منظر رویکرد اسلامی عمل و دلالت های آن در تعامل تربیتی منتشر شده در فصلنامه تربیت اسلامی (1403)
- نقد و بررسی بندهای سند برنامه درسی ملی، بر اساس استلزامات برنامه درسی و تعلیم و تربیت اسلامی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1402)
- تحدید المضار المحتمله فی التربیه المهدویه منتشر شده در دوفصلنامه لواء الحمد (1402)
- پدیدارشناسی ادراک دانشجویان و فارغ التحصیلان مقطع دکتری از هویت علمی خود بر اساس مفهوم آرمان طلبی تحصیلی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1402)
- آزادی ورهایی فکر در جلوه های تربیت خردمندانه قرآن وارایه روش تدریس برمبنای آن منتشر شده در فصلنامه مطالعات علوم قرآنی (1402)
- مروری بر کتاب: حیات معقول(اثر محمد تقی جعفری) منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1401)
- روبریک سنجش کلاسی عادلانه: برازش مدل چندبعدی پاسخ مدرج منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1401)
- ناکارآمدی علوم انسانی در دانشگاه های ایران بر اساس تجربه زیسته دانشجویان: یک پژوهش پدیدارشناختی منتشر شده در مجله سیاست علم و فناوری (1400)
- موانع آزادی و رهایی فکر ،ارایه روش ها و الگوی رفتاری در آموزه های تربیت خردمندانه قرآن وحدیث منتشر شده در دوفصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث (1400)
- شناسایی ادراک و تفسیر دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران درباره اسلامیسازی برنامههای درسی آموزش عالی؛ یک پژوهش پدیدارشناختی منتشر شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (1400)
- وحدت اندراجی عقل و دین و الهام بخشی های آن برای تربیت دینی منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1399)
- پدیدارشناسی بیلدونگ منتشر شده در دوفصلنامه غرب شناسی بنیادی (1399)
- کنشگری انسانی و رسالت اجتماعی دانشگاه جستجو گر حقیقت در زمانه روشنگری و دوره رومانتیزم منتشر شده در فصلنامه پژوهش های فلسفی (1399)
- تحلیلی از مفهوم عام واژه «اسلام» در قرآن کریم؛ رهیافتی به سیمای انسان والا منتشر شده در فصلنامه مطالعات علوم قرآنی (1398)
- تبیین ماهیت عمل تربیتی از منظر الگوی هدف وسیله منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1397)
- تعلیم وتربیت و کارآفرین رقابتی: تاملی بر تحول مفهوم «انسان اقتصادی» از مکتب تربیتی لیبرالیسم کلاسیک تا نولیبرالیسم منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1397)
- مبانی، اصول و روشهای تربیت شهروند زیست محیطی از دیدگاه اسلام منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1395)
- ارائه الگویی نظری در برنامه درسی آموزش حرفهای براساس فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1395)
- اصول و روش های تعامل با دیگری؛ برگرفته از مبانی انسان شناختی مکتب اسلام منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1394)
- مبنای نظری و روش های عملی امام موسی صدر در ایجاد وحدت ملی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی (1394)
- رویکرد تلفیقی به فرهنگ ایران: بازخوانی اندیشه های سروش، شریعتی و رجایی منتشر شده در فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی (1394)
- تاثیر سه روش بحث گروهی درباره معماهای اخلاقی، گفتگو در گروه های کوچک به روش مشارکتی و سخنرانی، بر رشد قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1393)
- راهبردهای مطلوب برای آموزش علوم انسانی در دانشگاه های کشور منتشر شده در مجله آموزش عالی ایران (1391)
- وجوه تربیتی مفهوم زیبایی در ترکیبات وصفی قرآن و دلالتهای آن در تعلیم و تربیت منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1391)
- آموزش مذهبی و چالش های مرتبط با آن در قرن بیست و یکم منتشر شده در دوفصلنامه علمی مطالعات فقه تربیتی (1388)
- بررسی تطبیقی دیدگاه های امام محمد غزالی و نل نادینگز درباره ی تربیت اخلاقی منتشر شده در فصلنامه اندیشه دینی (1387)
- معرفت شناسی ژنتیک (تکوینی) در دیدگاه پیاژه منتشر شده در فصلنامه حکمت و فلسفه (1385)
- بررسی تطبیقی عاملیت آدمی در نظریه ای اسلامی در باب عمل و نظریه انتقادی هابرماس منتشر شده در فصلنامه حکمت و فلسفه (1385)
- العلم الدینی سوال الهویه وجدال العلاقه بین العلم والدین منتشر شده در مجله الحیاه الطیبه (1384)
- نگاهی دوباره به مفهوم اسلامی تعلیم و تربیت منتشر شده در فصلنامه اندیشه دینی (1384)
- الگوی تاویلی پژوهش در ارزش یابی پیش رفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1384)
- Pluralism and the Place of Religion in a Democratic Society: Emphasizing Rorty’s View منتشر شده در مجله بین المللی علوم انسانی (1383)
- مبانی متافیزیکی اندیشه اسلامی بنیانی برای تکوین نظریه های روان شناختی منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت (1383)
- سه رویکرد در باب علم اسلامی: مطالعه موردی در ایران منتشر شده در فصلنامه اندیشه دینی (1383)
- تعلیم و تربیت در دید گاه تاویلی منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1380)
- ماهیت و قلمرو تعلیم و تربیت اسلامی منتشر شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی (1380)
- بررسی معرفت شناسی تکوینی: گرایشهای نو پیاژه ای منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1378)
- معرفت شناسی تکوینی پیاژه منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1378)