ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات دو فصلنامه پژوهش در مطالعات برنامه درسی، دوره 6، شماره 1

1.تحلیلی بر پژوهش های علمی در حوزه برنامه ریزی درسی و تربیت مغزمحور با رویکرد علم سنجی مبتنی بر ساحت های سند تحول بنیادین ایران FullText
2.شناسایی و تبیین عوامل موثر بر شایستگی های پایه به منظور اجرای فرآیند صلاحیت معلمی (مطالعه موردی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی) FullText
3.نگاهی به واژه های کتابهای درسی فارسی دوره ابتدایی از دیدگاه سطح دشواری املایی؛ مطالعه موردی: کتاب فارسی پایه سوم دبستان FullText
4.از نگرش تا نوآوری: پیش بینی خلاقیت شغلی نومعلمان دانشگاه فرهنگیان بر پایه باور به فناوری های هوشمند و یادگیری محیطی FullText
5.طراحی چارچوب مفهومی برنامه درسی ابتدایی برای مواجهه با فناوری های نوظهور؛ با تکیه بر دیدگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان FullText
6.انقلابی در بازنمایی های چندگانه هندسی و توسعه برنامه درسی ریاضی: تاثیر نرم افزار اتوگراف بر مفاهیم حجم و مساحت FullText
7.نقش مهارت های حل مسئله و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش بینی خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان FullText
8.فرآیند تلفیق برنامه درسی بر پایه هیوتاگوژی در بستر آموزش الکترونیک برای معلمان ابتدایی FullText
9.ارائه الگوی رهبری مجازی در مدارس ابتدایی استان اردبیل (روش نظریه داده بنیاد چندگانه) FullText
10.چالش های زیستن در کنار تخته سیاه: مدل مفهومی بیتوته معلمان در مدارس روستایی FullText
11.طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی مبتنی بر سبک های یادگیری در علوم تجربی FullText
12.تبیین راهبردهای عملیاتی در تربیت تمام ساحتی با تکیه بر صدای آموزگاران FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 1 تیر 1405 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 13