تاثیررسانه ها برالگوپذیری کودکان مقطع ابتدایی شهرستان گناباد

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 304

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ACHSCONF01_044

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

یکی از مسایلی که از دیرباز توجه اندیشمندان حوزه های گوناگون علوم انسانی را به خود جلب کرده و موجب قلم فرسایی این اندیشمندان شده ، مسیله رابطه رسانه های جمعی و کودکان است . مقاله حاضر ابتدا به قابلیت های تلویزیون و سپس برخی از تاثیرات مثبت و منفی تلویزیون بر کودکان و نوجوانان اشاره نموده است . سپس برخی از تاثیرات مثبت و منفی تلویزیون به کودکان و نوجوانان از جمله پرکردن اوقات فراغت ، جامعه پذیری ، یادگیری، اختلال در فعالیت کودکان را بررسی می کند و در پایان راهکارهایی برای به حداقل رساندن کارکردهای منفی آن ارایه می نماید . این تحقیق با عنوان بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان سعی دارد تاثیرات مثبت و پیامدهای منفی وابستگی کودکان به رسانه های جمعی به ویژه تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد ؛ با توجه به گستره بودن اطلاعات و تحقیقات انجام شده در جنبه های مختلف رسانه های جمعی می توان از مقالات علمی متعدد بهره برد .

نویسندگان

رضا ابراهیم زاده سنو

کارشناسی علوم تربیتی اموزگارآموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی

زهره پورحسین شهری

کارشناسی ارشد مشاوره وراهنمایی کارمند دانشگاه علوم پزشکی گناباد خراسان رضوی

زهرا فرحبخش

کارشناس علوم اجتماعی دبیرآموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی