تاثیررسانه ها برالگوپذیری کودکان مقطع ابتدایی شهرستان گناباد
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 425
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACHSCONF01_044
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
چکیده مقاله:
یکی از مسایلی که از دیرباز توجه اندیشمندان حوزه های گوناگون علوم انسانی را به خود جلب کرده و موجب قلم فرسایی این اندیشمندان شده ، مسیله رابطه رسانه های جمعی و کودکان است . مقاله حاضر ابتدا به قابلیت های تلویزیون و سپس برخی از تاثیرات مثبت و منفی تلویزیون بر کودکان و نوجوانان اشاره نموده است . سپس برخی از تاثیرات مثبت و منفی تلویزیون به کودکان و نوجوانان از جمله پرکردن اوقات فراغت ، جامعه پذیری ، یادگیری، اختلال در فعالیت کودکان را بررسی می کند و در پایان راهکارهایی برای به حداقل رساندن کارکردهای منفی آن ارایه می نماید . این تحقیق با عنوان بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان سعی دارد تاثیرات مثبت و پیامدهای منفی وابستگی کودکان به رسانه های جمعی به ویژه تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد ؛ با توجه به گستره بودن اطلاعات و تحقیقات انجام شده در جنبه های مختلف رسانه های جمعی می توان از مقالات علمی متعدد بهره برد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا ابراهیم زاده سنو
کارشناسی علوم تربیتی اموزگارآموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی
زهره پورحسین شهری
کارشناسی ارشد مشاوره وراهنمایی کارمند دانشگاه علوم پزشکی گناباد خراسان رضوی
زهرا فرحبخش
کارشناس علوم اجتماعی دبیرآموزش و پرورش شهرستان گناباد استان خراسان رضوی