ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثر بخشی استفاده از نرم افزار آموزشی بر پیشرفت تحصیلی ، خودپنداری و انگیزه پیشرفتدانش آموزان دختر اول متوسطه در درس زبان عربی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: EPSCONF04_429
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 299
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی استفاده از نرم افزار آموزشی بر پیشرفت تحصیلی ، خودپنداری و انگیزه پیشرفتدانش آموزان دختر اول متوسطه در درس زبان عربی

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف اثر بخشی استفاده از نرم افزار آموزشی در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان در درس زبان عربی صورت گرفته است. روش این تحقیق نیمه تجربی می باشد و در آن از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است.جامعه ی آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهرستان آمل به تعداد 1606 نفر بوده ، که با روش نمونه گیر ی خوشه ای دو کلاس به حجم 100نفر انتخاب و به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش (50 ) و کنترل ( 60 ) قرارگرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل آزمون انگیزهی پیشرفت، آزمون خودپنداره و یک آزمون محقق ساختهی درس عربی می باشد. روایی آزمون محقق ساخته در چندین نوبت با اعمال نظر متخصصان تأیید شده است و محاسبهی پایایی آزمون از طریق 0/89 به دست آمد. در ابتدای آزمایش از هر دو گروه ، پیش آزمونی به عمل آمد. گروه آزمایش به وسیله نرم افزار چند رسانه ای تحت آموزش قرار گرفتند و به گروه گواه ، به روش سنتی آموزش داده شد. در پایان آموزش نیز از هر دو گروه، پس آزمونی به منظور سنجش انگیزه، خودپنداره و پیشرفت تحصیلی به عمل آمد. به منظور آزمودن فرضیات تحقیق، از آزمون t گروه های مستقل استفاده شد. و نتایج تحلیل داده ها نشان داد که میانگین نمرات گروه آزمایش، نسبت به گروه گواه، از سطح بالاتری برخوردار است. و همچنین این نتایج نشان داد که استفاده از نرم افزار آموزشی در پیشرفت تحصیلی درس زبان عربی، افزایش انگیزه وخودپندارهی دانش آموزان موثر می باشد و باعث نوآوری در آموزش می گردد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPSCONF04_429 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/546975/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
برزگر، مشهوده و برزگر، سمیه،1395،اثر بخشی استفاده از نرم افزار آموزشی بر پیشرفت تحصیلی ، خودپنداری و انگیزه پیشرفتدانش آموزان دختر اول متوسطه در درس زبان عربی،چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،https://civilica.com/doc/546975

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، برزگر، مشهوده؛ سمیه برزگر)
برای بار دوم به بعد: (1395، برزگر؛ برزگر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • زارعی زوارکی، سماعیل، عوض زادهایرج(1386). صول طراحی چندر سانه ای ...
  • سلیمی، داوود.(1387).نقش رسانه ها و وسایل آموزشی درفرایند یاددهی - ...
  • شیخ زاده، مصطفی، ومهرمحمدی، محمود.(383 1). نرم افزارآموزشی ریاضی ابتدایی ...
  • - سیادتی، ملود، و تقی یاره، فتانه. (1385). بررسی تطبیقی ...
  • فر دانش، هاشم، (1387). مبانی نظری تکنولوژی آموزشی، چاپ پنجم، ...
  • فهیمی، مهدی، (1380) . نقش فناوری های اطلاعات در آموزش ...
  • قرآن مجید، سوره اعراف، آیه 43 ...
  • غلامی، مریم. (1388). جایگاه تکنولوژی آموزشی در فرآیند یاددهی/ یادگیری ...
  • Tsai, R. & Jenks, M. (2007). Using Computer Multimedia in ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی