ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی ضرورت ارتقاء سوادرسانه ای معلمان درعصرفناوری اطلاعات وارتباطات

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: SHCONF01_182
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 2,160
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی ضرورت ارتقاء سوادرسانه ای معلمان درعصرفناوری اطلاعات وارتباطات

بی بی مریم مصطفوی - کارشناسی ارشدمترجمی زبان انگلیسی آموزش وپرورش آموزشگاه شهیدعلیزاده ماهشهرخوزستان
سیده بنت الهدی مصطفوی - کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه سنابادگلبهار مشهدخراسان رضوی

چکیده مقاله:

مقاله حاضر ضمن اشاره اجمالی به ضرورت استفاده ازرسانه درنظام اموزشی به بررسی اهمیت سوادرسانه ای معلمان درعصرفناوری اطلاعات و ارتباطات می پردازد سوادرسانه ای پاسخی ضروری است غیرقابل اجتناب و واقع نگر نسبت به محیط نوین رسانه ای می باشد ازانجا که هدف نهایی استفاده ازرسانه افزایش اثرتدریس و بهبود یادگیری دانش اموزان است درصورتی که معلمان ازسواد رسانه ای مناسبی برخوردار باشند میتوانند به دانش اموزان خود تفکر و نگاه نقادانه به رسانه ها را اموزش دهند درطرح تلفیق رسانه با برنامه ریزی درسی و تدریس ملمان با انواع رسانه های اموزشی به خصوص رسانه های اجتماعی اشنا میشوند و ازتاثیرات مثبت و منفی هریک ازآنها مطلع میگردند اگر معلمان خود ربه سوادرسانه ای جدید مجهز نکنند دراین عرصه ازدانش آموزان خود عقب می مانند و دانش اموزان درمیان انبوهی ازاطلاعات اموزشی فرهنگی اجتماعی سیاسی روانشناسی و مذهبی بی یاور و راهنما می مانند لذا با ارتقای سود رسانه ای معلمان و دانش آموزان میتوان زمینه کاهش اسیب های اجتماعی نوپدید فضای مجازی را به وجود اورد معلمان به کمک سواد رسانه ای خود میتوانند با استفاده ازرسانه های اجتماعی درخصوص گسترش دین و فرهنگ تبلیغ فکر و اندیشه مذهبی و تربیت اسلامی اقدامات خوبی را انجام دهند

کلیدواژه ها:

سوادرسانه ای ، رسانه های اجتماعی ، آسیبهای اجتماعی نوپدید درفضای مجازی ، برنامه درسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SHCONF01_182 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/463843/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مصطفوی، بی بی مریم و مصطفوی، سیده بنت الهدی،1394،بررسی ضرورت ارتقاء سوادرسانه ای معلمان درعصرفناوری اطلاعات وارتباطات،اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/463843

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، مصطفوی، بی بی مریم؛ سیده بنت الهدی مصطفوی)
برای بار دوم به بعد: (1394، مصطفوی؛ مصطفوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • افشاری، رباب، تلفیق فناوری و برنامه ریزی درسی، ماه نامه ...
  • یزدپناه، پرهام، وب2-شوق یک جهان نو، . ماهنامه شبکه، دوره ...
  • بلیغ، ناصر، درآمدی بر سواد رسانه ای. قران: اداره کل ...
  • پیرانوند، علی. تاثیر فناوری اطلاعات بر نظام آموزشی مدارس. فصل ...
  • تایلستون، دونا واکر.، آن چه هر معلم باید بداند: رسانه ...
  • تقی زاده، عباس، نیازسنجی برنامه آموزش سواد رسانه ای در ...
  • تموری، محمد حسن، رسانه های یاددهی-یادگیری: شناسایی، انتخاب، تولید و ...
  • دیلمقانی، میترا، فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی کشورها. ماه ...
  • رضوی، سید عباس.، بهینه سازی فرایند پردازش اطلاعات، ماه نامه ...
  • رضوی، سید عباس.، کاربرد رسانه های اجتماعی در آموزش، ماه ...
  • زمانی، سیده سمانه، دنیای مجازی، فضایی که زمن نیست. مجله ...
  • سلطانی، محمد، تحلیل وضعیت سواد اینترنتی دانش آموزان سال سوم ...
  • شکرخواه، یونس، سواد رسانه ای یک مقاله عقیده ای، فصل ...
  • صبری، حمید. آشنایی با دانش ارتباطات. تبریز: نشر نی. .1381 ...
  • عباسی، احمد. کاربر محوری در دنیای وب. فصل نامه ره ...
  • قاسمی، طهمورث.، سواد رسانه ای رویکردی جدید به نظارت، فصل ...
  • [.2] مک دونالد، جیمز. آی. آر. پادکست کردن درس فیزیک. ...
  • یغما، عادل، فناوری حاکم یا فناوری خادم، ماه نامه رشد ...
  • Ala-Mutka, Kirsti (2010). The Impact of Social Media on Learning ...
  • Bozath, Jane (2010). Social Media for trainers: Techniques for Enhancing ...
  • Downes, Stephen (2005). E-Learning Magazine. London: Ltd Company. ...
  • Higgins, S. (2003). Does ICT improve learning and teaching in ...
  • Phang, Anna. (2005), Add a Dose of Medi Literacy in ...
  • www.paj ooh e. com/fa/index. php ?Page=defin ition&UID=3 3 145 [28] ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی