اطلاعات کنفرانس

سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی

محل برگزاری: تهران

تاریخ برگزاری: 13 اسفند 1402

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1403

تعداد صفحات: 1334

تعداد مقالات :92

نمایش مقالات: 11610

شناسه ملی این کنفرانس: NCSEC03

نویسندگان مشارکت کننده: 179 پژوهشگر

مجموعه مقالات سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی

1. آموزش الکترونیکی علوم تجربی: تنظیم بار شناختی محتوای آموزشی جهتتسهیل فرایند یادگیری
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: زهرا راه بر - فاطمه احمدی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
2. آموزش علوم (فیزیک) با رویکرد انتقادمحور و و انقیادمحور: جست وجوی راهی میانه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: جلال عبدالهی - سیدهدایت سجادی
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
3. آموزش علوم تجربی به دانش آموزان دارای اختلال های عصبی تحولی؛اهداف و روش ها
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ساجد یعقوب نژاد
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
4. آموزش علوم تجربی در کلاس های چند پایه: چالش ها و راهکارها
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: منیره حسینی راد
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
5. آموزش مفاهیم تجربی با استفاده از ابزارهای آموزشی ریاضی و فیزیک
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: رضا فلاح مقدم - جعفر خداقلیزاده
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
6. آموزش کار آفرینی در آموزش علوم تجربی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فاطمه زهرا عباس نژاد - شبنم عباسی
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
7. اثربخشی آموزش چند رسانه ای بر برانگیزش پیشرفت درس علوم تجربی دانش آموزان بااختلالات شنوایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: حسین سراوانی - رضا پوربهرام - محمدرضا نوروزی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
8. اثربخشی بازی های آموزشی کامپیوتری بر انگیزه ی پیشرفت و یادگیریدرس علوم دانش آموزان پایه ی دوم ابتدایی زیویه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: تریفه شاکری
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
9. اثربخشی روش تدریس معکوس بر خلاقیت و درگیری تحصیلی دانش آموزاندوره اول متوسطه در درس علوم تجربی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: رفیق حسنی - شبنم عثمانی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
10. اثربخشی کلاس درس معکوس بر پرورش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی واضطراب امتحان دانش آموزان درس علوم تجربی پایه ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فاطمه نعمتی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
11. ارائه راهکار، طراحی و مطالعه سامانه های آموزشی ترکیبی رایانه ای تعامل گرادروس علوم تجربی مقطع متوسطه اول
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: مینا معین پور - مقداد آینه بند - علیرضا پازکی
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
12. ارتباط بین سواد تربیتی دبیران رشته علوم تجربی و صلاحیت حرفه ای آنها
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فیروزه علویان - زهرا سدیدی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
13. ارزیابی وضعیت آموزش مجازی دانشجو معلمان کارشناسی پیوسته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان تهران
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: امیر حسین جعفری شعار - رضا دالوند - عرفان پولادوند - محمدحسین بازوندی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
14. استخراج مولفه های طراحی آموزشی مبتنی بر استم
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: یاسر حمراطلائی
تعداد صفحات مقاله: 21
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
15. استفاده از بردهای آردوینو به عنوان ابزاری موثر جهت آموزش علوم تجربی درراستای STEM
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: سید نوید الیاسی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
16. افزایش سطح آگاهی ، نگرش و رفتارهای زیست محیطی دانش آموزانمتوسطه اول متناسب با اهداف کتاب علوم تجربی و طرح بوم
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ندا خداداده
تعداد صفحات مقاله: 37
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
17. اهمیت آموزش مبتنی بر چالش در درس علوم تجربی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ابوذر کرمی چراغ آباد - سیدعلی اکبر حسینی
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
18. اهمیت کیو آرکد و بررسی آن در کتاب فیزیک دهم ایران و ترکیه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: مریم صابرنیا
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
19. بررسی آگاهی دانشجومعلمان آموزش علوم تجربی از درس کارورزی چهار
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: رقیه علائی - پرویز انصاری راد
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
20. بررسی اثر بخشی آموزش با بکارگیری نقشه های مفهومی بر علاقه به درسو تفکر نقادانه دانش آموزان درس علوم تجربی پایه ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: زهرا بیات اصغری - سیدمجید عبدالهی
تعداد صفحات مقاله: 21
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
21. بررسی اثر بخشی آموزش های مبتنی بر ابزارهای مجازی و شبیه سازهایکامپیوتری بر یادگیری درس شیمی در دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: وحید عزیزی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
22. بررسی اثربخشی بازی های جدی شناختی در آموزش علوم تجربی؛ با نگاهیبه مفاهیم زمین شناسی کتاب علوم تجربی پایه هشتم
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ایمان بازوبندی
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
23. بررسی ارتباط عمودی کتاب های علوم پایه اول تا ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: حمیدرضا وطن پور - حسن باقری یزدی - مبینا قربانزاده - مریم سادات طباطبایی
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
24. بررسی اهمیت فعالیت های آزمایشگاهی به عنوان راهبرد موثر در تدریس علوم تجربی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: هستی پوربابائی حسن سرائی - مریم درجزنی - سمیه کی پور
تعداد صفحات مقاله: 20
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
25. بررسی تطبیقی آموزش علوم تجربی دوره ی ابتدایی در ایران و ژاپن
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ملیحه علیپورفدافن - ریحانه فاطمی نژاد
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
26. بررسی دانش پایه دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنراصفهان در مورد برخی از مفاهیم اصلی علوم تجربی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: مسعود کیمیاگری - علی اکبر ابن علی حیدری
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
27. بررسی روش های تدریس موثر در درس علوم تجربی کودکان با نیازهای ویژه ی ذهنی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: نازنین میرزائی - عاطفه سرداری
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
28. بررسی سطوح درک معلمان دوره ابتدایی از مدل سازی علمی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: حسین مشهدی زاده - مجتبی جهانی فر
تعداد صفحات مقاله: 26
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
29. بررسی علل کاهش انگیزش دانشجویان معلم در شهر تهران و شناسایی عوامل تاثیرگذار
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ملیحه مزینانی - علی رضا دادرسی - سیدرامین حسنیان
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
30. بررسی مروری دلایل کج فهمی در یادگیری فیزیک
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فاطمه بور بور - شقایق ولی زاده - ریحانه خجیر - زهرا احسانین
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
31. بررسی مقایسه ای اثر بخشی روش تدریس مشارکتی و روش تدریس سنتیبر بازده های یادگیری درس علوم تجربی ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: قهرمان مددلو - محمد باردل - ناهید محمدی - نسرین حسین پور
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
32. بررسی میزان تحقق رویکرد زمینه محور در محتوای کتاب زیست شناسی پایه یازدهم
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: اعظم غلامی - مهدیه مطلبی - فروزان قاسمی
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
33. بررسی میزان توجه به هویت ایرانی و ملی در کتاب های علوم تجربی متوسطه دوره اول
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: رضا دالوند - امیر حسین جعفری شعار - محمدحسن بازوبندی
تعداد صفحات مقاله: 18
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
34. بررسی و مقایسه کیفیت یادگیری با استفاده از آزمایشگاه واقعی و مجازی در مبحث تعیینظرفیت گرمایی ویژه برای دانش آموزان سال دهم
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فاطمه گودرزی - لیلا نظرزاده
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
35. بررسی چالش های روبروی دانش آموزان استثنایی (کم توان ذهنی) در استفاده از آزمایشگاهبرای یادگیری علوم تجربی دوره متوسطه اول
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: زینب قلی زاده آتانی - الناز رشتی زاده
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
36. بررسی کاربرد فناوری آموزشی در آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: میلاد زینی وند - عرفان پولادوند - رضا دالوند
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
37. بررسی کج فهمی های دانش آموزان در درس علوم تجربی در حیطه دما و گرما
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فاطمه نادی ارودی - بهاره باقری گلرخ
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
38. بهبود و تقویت یادگیری درس دوم علوم پنجم ( ماده تغییر می کند ) با رویکرد درس پژوهی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: عبدالعزیز خوجه
تعداد صفحات مقاله: 30
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
39. بکارگیری دانش بومی در اموزش علوم : راهی به سوی توسعه پایدار
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: سلمی احسانی تیلمی
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
40. بکارگیری نظریه یادگیری اکتشافی جروم برونر از طریق اقدام پژوهی درتدریس علوم بر بهبود پیشرفت تحصیلی و رضایت دانش آموزان نهم دردبیرستان هویزه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: سعداله کاظمی - علیرضا عصاره
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
41. تاثیر رویکرد STEAM بر تقویت خلاقیت دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: فاطمه زهرا علی پور - مریم رمضان پور دریاسری
تعداد صفحات مقاله: 24
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
42. تاثیر زیباسازی محیط مدرسه بر خلاقیت و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: شراره جعفری خورزوقی
تعداد صفحات مقاله: 26
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
43. تاثیر یادگیری مبتنی بر مغز در درس علوم تجربی بر عملکرد تفکر انتقادیدر دانش آموزان متوسطه اول
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: ندا خداداده
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
44. تبیین ضرورت تدریس درس علوم تجربی با جهت گیری الهی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: هادی کریمی عقدا - عبدالسعید محمدشفیعی - فاطمه افراسیابی
تعداد صفحات مقاله: 6
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
45. تحلیل محتوای ارتباطی متن نوشتاری براساس اهداف کتاب علوم پایه پنجمابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: زهره حمزه لو
تعداد صفحات مقاله: 23
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
46. تحلیل محتوای بخش زیست شناسی کتاب علوم پایه پنجم ابتدایی چاپ ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ براساس روشویلیام رومی و سطح خوانایی مک لافین
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: نجمه میراب زاده ثانی
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
47. تحلیل محتوای تصاویر کتاب علوم تجربی پایه ششم براساس روش ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: امیر حسین جعفری شعار - میلاد زینی وند - رضا دالوند - امیرحسین ویسی
تعداد صفحات مقاله: 16
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
48. تحلیل محتوای فصل های زیست شناسی کتاب علوم تجربی هشتم بر اساسروش ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: مریم نصیری قیداری
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
49. تحلیل محتوای مباحث زیست شناسی دوره دوم ابتدایی براساس ساحتهای ششگانه تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: نوشین گشمردی
تعداد صفحات مقاله: 23
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
50. تحلیل محتوای مباحث فیزیکی کتب علوم تجربی دوره دوم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: فارسی
نام نویسندگان مقاله: مرضیه نوروزی - زهرا اکبری
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل

نتایج 1 تا 50 از مجموع 92

مجموعه مقالات سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی

1. آموزش الکترونیکی علوم تجربی: تنظیم بار شناختی محتوای آموزشی جهتتسهیل فرایند یادگیری

2. آموزش علوم (فیزیک) با رویکرد انتقادمحور و و انقیادمحور: جست وجوی راهی میانه

3. آموزش علوم تجربی به دانش آموزان دارای اختلال های عصبی تحولی؛اهداف و روش ها

4. آموزش علوم تجربی در کلاس های چند پایه: چالش ها و راهکارها

5. آموزش مفاهیم تجربی با استفاده از ابزارهای آموزشی ریاضی و فیزیک

6. آموزش کار آفرینی در آموزش علوم تجربی

7. اثربخشی آموزش چند رسانه ای بر برانگیزش پیشرفت درس علوم تجربی دانش آموزان بااختلالات شنوایی

8. اثربخشی بازی های آموزشی کامپیوتری بر انگیزه ی پیشرفت و یادگیریدرس علوم دانش آموزان پایه ی دوم ابتدایی زیویه

9. اثربخشی روش تدریس معکوس بر خلاقیت و درگیری تحصیلی دانش آموزاندوره اول متوسطه در درس علوم تجربی

10. اثربخشی کلاس درس معکوس بر پرورش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی واضطراب امتحان دانش آموزان درس علوم تجربی پایه ششم ابتدایی

11. ارائه راهکار، طراحی و مطالعه سامانه های آموزشی ترکیبی رایانه ای تعامل گرادروس علوم تجربی مقطع متوسطه اول

12. ارتباط بین سواد تربیتی دبیران رشته علوم تجربی و صلاحیت حرفه ای آنها

13. ارزیابی وضعیت آموزش مجازی دانشجو معلمان کارشناسی پیوسته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان تهران

14. استخراج مولفه های طراحی آموزشی مبتنی بر استم

15. استفاده از بردهای آردوینو به عنوان ابزاری موثر جهت آموزش علوم تجربی درراستای STEM

16. افزایش سطح آگاهی ، نگرش و رفتارهای زیست محیطی دانش آموزانمتوسطه اول متناسب با اهداف کتاب علوم تجربی و طرح بوم

17. اهمیت آموزش مبتنی بر چالش در درس علوم تجربی

18. اهمیت کیو آرکد و بررسی آن در کتاب فیزیک دهم ایران و ترکیه

19. بررسی آگاهی دانشجومعلمان آموزش علوم تجربی از درس کارورزی چهار

20. بررسی اثر بخشی آموزش با بکارگیری نقشه های مفهومی بر علاقه به درسو تفکر نقادانه دانش آموزان درس علوم تجربی پایه ششم ابتدایی

21. بررسی اثر بخشی آموزش های مبتنی بر ابزارهای مجازی و شبیه سازهایکامپیوتری بر یادگیری درس شیمی در دانش آموزان

22. بررسی اثربخشی بازی های جدی شناختی در آموزش علوم تجربی؛ با نگاهیبه مفاهیم زمین شناسی کتاب علوم تجربی پایه هشتم

23. بررسی ارتباط عمودی کتاب های علوم پایه اول تا ششم ابتدایی

24. بررسی اهمیت فعالیت های آزمایشگاهی به عنوان راهبرد موثر در تدریس علوم تجربی

25. بررسی تطبیقی آموزش علوم تجربی دوره ی ابتدایی در ایران و ژاپن

26. بررسی دانش پایه دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنراصفهان در مورد برخی از مفاهیم اصلی علوم تجربی

27. بررسی روش های تدریس موثر در درس علوم تجربی کودکان با نیازهای ویژه ی ذهنی

28. بررسی سطوح درک معلمان دوره ابتدایی از مدل سازی علمی

29. بررسی علل کاهش انگیزش دانشجویان معلم در شهر تهران و شناسایی عوامل تاثیرگذار

30. بررسی مروری دلایل کج فهمی در یادگیری فیزیک

31. بررسی مقایسه ای اثر بخشی روش تدریس مشارکتی و روش تدریس سنتیبر بازده های یادگیری درس علوم تجربی ششم ابتدایی

32. بررسی میزان تحقق رویکرد زمینه محور در محتوای کتاب زیست شناسی پایه یازدهم

33. بررسی میزان توجه به هویت ایرانی و ملی در کتاب های علوم تجربی متوسطه دوره اول

34. بررسی و مقایسه کیفیت یادگیری با استفاده از آزمایشگاه واقعی و مجازی در مبحث تعیینظرفیت گرمایی ویژه برای دانش آموزان سال دهم

35. بررسی چالش های روبروی دانش آموزان استثنایی (کم توان ذهنی) در استفاده از آزمایشگاهبرای یادگیری علوم تجربی دوره متوسطه اول

36. بررسی کاربرد فناوری آموزشی در آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی

37. بررسی کج فهمی های دانش آموزان در درس علوم تجربی در حیطه دما و گرما

38. بهبود و تقویت یادگیری درس دوم علوم پنجم ( ماده تغییر می کند ) با رویکرد درس پژوهی

39. بکارگیری دانش بومی در اموزش علوم : راهی به سوی توسعه پایدار

40. بکارگیری نظریه یادگیری اکتشافی جروم برونر از طریق اقدام پژوهی درتدریس علوم بر بهبود پیشرفت تحصیلی و رضایت دانش آموزان نهم دردبیرستان هویزه

41. تاثیر رویکرد STEAM بر تقویت خلاقیت دانش آموزان

42. تاثیر زیباسازی محیط مدرسه بر خلاقیت و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

43. تاثیر یادگیری مبتنی بر مغز در درس علوم تجربی بر عملکرد تفکر انتقادیدر دانش آموزان متوسطه اول

44. تبیین ضرورت تدریس درس علوم تجربی با جهت گیری الهی

45. تحلیل محتوای ارتباطی متن نوشتاری براساس اهداف کتاب علوم پایه پنجمابتدایی

46. تحلیل محتوای بخش زیست شناسی کتاب علوم پایه پنجم ابتدایی چاپ ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ براساس روشویلیام رومی و سطح خوانایی مک لافین

47. تحلیل محتوای تصاویر کتاب علوم تجربی پایه ششم براساس روش ویلیام رومی

48. تحلیل محتوای فصل های زیست شناسی کتاب علوم تجربی هشتم بر اساسروش ویلیام رومی

49. تحلیل محتوای مباحث زیست شناسی دوره دوم ابتدایی براساس ساحتهای ششگانه تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

50. تحلیل محتوای مباحث فیزیکی کتب علوم تجربی دوره دوم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی