سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- آیا نوع ماشین حساب استفاده شده در ریاضی مدرسه ای اهمیت دارد ارائه شده در دهمین همایش ملی ریاضی دانشگاه پیام نور (1401)
- تصویری از ظرفیت رویکرد مدل سازی و کاربرد در آموزش ریاضی دانشگاهی: مشتق ارائه شده در دهمین همایش ملی ریاضی دانشگاه پیام نور (1401)
- چارچوبی برای تلفیق ICT در آموزش ریاضی ارائه شده در دومین همایش آموزش الکترونیک (1388)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- ابعاد افت ریاضیات در ایران: زنگ خطری برای آینده آموزش علوم و مهندسی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1405)
- <span lang="AR-SA">تفکر رایانشی به مثابه پلی میان علوم رایانه و ریاضیات منتشر شده در مجله علوم رایانشی (1405)
- شناسایی عوامل موثر بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان ایرانی پایه هشتم با توجه به داده های تیمز ۲۰۱۹ منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1404)
- چشم انداز سنجش تفکر محاسباتی در دوره ابتدایی: مروری نقادانه بر ابزارها و روندهای پژوهشی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1404)
- بررسی تاثیر برنامه نویسی بلوکی اسکرچ بر تفکر محاسباتی و مهارت حل مسئله هندسی دانش آموزان پایه هفتم منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1404)
- یادگیری ریاضی از طریق حل مسئله برای حل مسایل دنیای واقعی منتشر شده در پژوهش در آموزش ریاضی (1404)
- راهبردهای معلمان ریاضی برای تبدیل مسائل کلامی استاندارد به مسائل کلامی تفسیری منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1403)
- افت نوع اول و دوم درفرآیند یاددهی−یادگیری ریاضی در آموزش عمومی منتشر شده در مجله به سوی علوم ریاضی (1400)
- استفاده از مه داده ها و مدل سازی پدیده های دنیای واقعی در آموزش آمار و احتمال منتشر شده در دوفصلنامه اندیشه آماری (1400)
- تکوین تاریخی متغیر موثر ولی مغفول نگرش ریاضی منتشر شده در فصلنامه ریاضی و جامعه (1399)
- تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره اول و دوم متوسطه بر اساس رویکرد مدل سازی منتشر شده در پژوهش در آموزش ریاضی (1399)
- نقش بازتاب قبل از عمل، حین عمل و بعد از عمل در حل مسئله ریاضی دانشجویان مهندسی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1398)
- بررسی دانش محتوا و دانش پداگوژی محتوای معلمان ابتدایی و ارتباط آن با توانایی حل مسائل کسرهای ریاضی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1398)
- معلمان ریاضی چگونه از تاریخ تابع در تدریس ریاضی استفاده می کنند؟ منتشر شده در فصلنامه ریاضی و جامعه (1398)
- ارزشیابی یک آزمون درباره بدفهمی اعداد گویا با استفاده از مدل راش منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1397)
- بررسی کیفی نقش بازتاب در حل مسئله ریاضی دانشجویان مهندسی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1396)
- لزوم بازاندیشی در محتوای کتاب های درسی ریاضی پایه هفتم و هشتم از منظر استدلال و اثبات منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- پدیدارشناسی چرخه مدل سازی دانش آموزان پایه نهم در حل یک مساله اصیل منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1396)
- درک بنی از قواعد و پاسخ ها در ریاضیات مبتنی بر آموزش تجویزی فردی منتشر شده در دوفصلنامه فرهنگ و اندیشه ریاضی (1395)
- بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس باورهای تحصیلی ریاضی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1394)
- ظرفیت های بالقوه و موانع استفاده از رویکرد کاربرد و مدل سازی در آموزش ریاضی دانشگاهی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1394)
- بررسی نقش نوع مدرسه در استدلال تناسبی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- باورهای جنسیتی مرتبط با ریاضی در ذهن دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1393)
- واکنش های پس از جنبش «ریاضی جدید» منتشر شده در دوفصلنامه فرهنگ و اندیشه ریاضی (1393)
- بررسی رابطه بین باورها و مؤلفه های ساخت وسازگرایی در محیط کلاس درس ریاضی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- ارائه مدلی برای تحقیق در کلاس درس ریاضی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1391)