نقش بازتاب قبل از عمل، حین عمل و بعد از عمل در حل مسئله ریاضی دانشجویان مهندسی

  درس ریاضی یکی از دروس مهم در رشته های مهندسی به­شمار می رود و در عملکرد تحصیلی دانشجویان تاثیر بسزایی دارد. که برخی از پژوهشگران، ریاضی را راهی برای ورود افراد با استعداد به مهندسی می­دانند و از آن به­عنوان یکی از علل افت تحصیلی یا پیشرفت دانشجویان مهندسی یاد می­کنند. هدف پژوهش حاضر بررسی روند حل مسئله ریاضی دانشجویان مهندسی با رویکرد بازتابی بود. جامعه پژوهش با استفاده از نمونه­گیری مبتنی بر هدف از میان دانشجویان سه رشته مهندسی عمران، مکانیک و الکترونیک انتخاب شدند که در دانشگاه شهید باهنر کرمان مشغول به تحصیل بودند. داده­های پژوهش با استفاده از مصاحبه جمع­آوری شدند. در این پژوهش سعی شد تا با استفاده از بازتاب، راه­حل­های دانشجویان در فرایند حل مسئله ریاضی آنان پرداخته شود. درمجموع، یافته­ها حاکی از آن است که بازتاب در قالب سه مقوله (بازتاب قبل از عمل، بازتاب حین عمل و بازتاب بعد از عمل حل مسئله) بر حل مسئله­ ریاضی دانشجویان مهندسی اثری مثبت  دارد و توانایی حل مسئله­ ریاضی آنان را بهبود می­بخشد.

کلیدواژه ها:

دانشجویان مهندسی ، حل مسئله ریاضی ، بازتاب قبل از عمل ، بازتاب حین عمل ، بازتاب بعد از عمل