مقالات کنفرانسهای داخلی
- آسیب شناسی سکوت دانش آموزان در کلاس و پیامدهای آن بر سلامت روان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- نقش طراحی محیط آموزشی در ارتقای سلامت روان دانش آموز و معلم ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- بازآفرینی هویت فردی دانش آموزان با ابزارهای روان شناسی مثبت نگر ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- هنر گوش دادن فعال به عنوان ابزار پیشگیری از مشکلات رفتاری دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- تاثیر آموزش مهارت های شناختی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- بهره گیری از روایت گری و قصه گویی در بهبود سلامت روان نوجوانان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- تاثیر مهارت های اجتماعی مدرن بر پیشرفت تحصیلی و روانی دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- نقشه راه عملی تاب آوری دانش آموزان در مواجهه با مشکلات آموزشی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1405)
- The role of knowledge management in the development of educational leadership: A review Study ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1404)
- نقش دانش ضمنی و صریح در بهبود کیفیت آموزش ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1404)
- Crisis management in the university brand: A review Study ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1404)
- تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- بررسی تجربیات بین المللی در زمینه مدیریت تنوع و فراگیری در آموزش ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- Comparative Study Of Crisis Management Models In Schools Of Different Countries ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- Smart schools and increasing educational inequality: Examining challenges and solutions ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- تاثیر روانشناسی مثبت گرا بر ایجاد محیطهای آموزشی فراگیر ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- The role of management of diversity and inclusiveness of education in the quality of education ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- The challenges of implementing decentralization in schools ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- Investigating the role of job flexibility on reducing stress and anxiety in work environments ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- Challenges and solutions of multi generational management in educational organizations ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- نقش رفتار سازمانی در مدیریت بحران های آموزشی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- Supportive Leadership and Employee Professional Development: A Review Study ارائه شده در اولین کنفرانس ملی نقش علوم مدیریت و حسابداری در بهسازی سیاست های پولی و مالی (1404)
- تاثیر تعارضات بین فردی بر سلامت روان معلمان و کیفیت آموزش ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- بررسی رابطه مدیریت دانش و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- بررسی رابطه مدیریت تنوع و عدالت آموزشی :یک مطالعه مروری ارائه شده در نخستین کنگره ملی توسعه پایدار و مسئولیت های اجتماعی: چالش ها و راهکار ها (1403)
- بهبود اختلال املانویسی محمد، دانش آموز پایه دوم ابتدایی: یک اقدام پژوهی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی با تاکید بر روش تدریس مبتنی بر بازی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- اقدام پژوهی پیرامون کاهش مشکل نارسانویسی و املانویسی حمید، دانش آموز پایه چهارم ابتدایی ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
تالیفات
- کتاب مدیریت جامع بحران در مدارس: رویکردی سیستمی برای پیشگیری، آمادگی و پاسخگویی (آموزشی تالیفی ارشدان) - 1403 - فارسی
تحصیلات تخصصی
- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند1403-تاکنون
- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان1398-1402
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه تدریس در آموزگار (1401-تاکنون)