مقالات فصلنامه یادگیری و حافظه، دوره 6، شماره 221.The Effectiveness of Teaching Art (Motivational Painting) on Preschool Students' Cognitive Creativity and Social Skills FullText2.Comparing the Amount and Type of Cheating in Online and Face-to-face Exams FullText3.Effectiveness of Computer-Based Linguistic Games on Semantic and Phonological Awareness of Students with Dyslexia FullText4.Structural Equation Modeling for Predicting Academic procrastination Based on Cyberspace Addiction and Executive Functions in First Secondary Female Students in Kerman FullText5.The Relationship among Motivation, Self-Efficacy, Community of Inquiry and learning Performance in Online Learning Environments: A Path Analysis FullText6.Effect of Gagne’s Learning Hierarchy on Cognitive and Metacognitive Skills of High School Students FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 25 آبان 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 220 آرشیو سال 1403 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 7شماره: 26دوره: 7شماره: 25دوره: 6شماره: 24آرشیو سال 1402 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 6شماره: 23دوره: 6شماره: 22دوره: 6شماره: 21دوره: 5شماره: 20آرشیو سال 1401 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 5شماره: 18دوره: 5شماره: 19دوره: 5شماره: 17دوره: 4شماره: 16آرشیو سال 1400 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 4شماره: 15دوره: 4شماره: 13دوره: 4شماره: 14دوره: 3شماره: 12آرشیو سال 1399 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 3شماره: 9دوره: 2شماره: 8دوره: 3شماره: 10دوره: 3شماره: 11آرشیو سال 1398 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 2شماره: 7دوره: 1شماره: 4دوره: 2شماره: 5دوره: 2شماره: 6آرشیو سال 1397 فصلنامه یادگیری و حافظهدوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 3