مقالات دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی، دوره 9، شماره 3
1.تاثیر دوره آموزش مجازی آمار زیستی براساس رویکرد”یادگیری مبتنی بر مفهوم“ بر یادگیری دانشجویان FullText
2.ارتباط یادگیری خودراهبر با راهبردهای فراشناختی و شادکامی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران FullText
4.ارزیابی کیفیت آموزش مجازی در طی پاندمی کووید- ۱۹ از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران FullText
6.ارزیابی کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 27 تیر 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 129