مقالات فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسی، دوره 1، شماره 11.Analysis of language Learning Needs of Tenth-grade Iranian Students FullText2.Translators' Gender and Transference of Aesthetic Factors in the Translation of Rhymed Prose Reza Keramat۱, Hafeze Raees Yazdi*۲ FullText3.Educational Technology in Language Learning: Analyzing Advanced EFL Learners’ Perception on the Use of Technology at Language Institute FullText4.Designing and Validating a New Corrective Feedback Preferences Scale: Targeting Contextual Particularities FullText5.The Concept of Identity and Subaltern in Atwood’s The Handmaid’s Tale FullText6.Relationship between Critical Thinking Ability and Listening Comprehension Strategies: Focus on Advanced EFL Learners FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 28 شهریور 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 583 آرشیو سال 1403 فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسیدوره: 3شماره: 5دوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 2آرشیو سال 1402 فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسیدوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 1دوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسیدوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 4دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1