ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تبیین روش های تربیتی مبتنی بر دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه (مطالعه موردی، تبیین پنج روش)

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: RICCONF03_112
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 81
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تبیین روش های تربیتی مبتنی بر دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه (مطالعه موردی، تبیین پنج روش)

محبوبه قبادپور - کارشناسی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم
اسرافیل خواجه صالحانی - دانش آموخته سطح سه حوزه علمیه

چکیده مقاله:

اسلام درباره همه امور عالم بویژه انسان، طرح و برنامه دارد. کار عمده اسلام آن است که با سبک تربیتی خود، انسان را با ماهیت وجودی و هدف خلقت خود آگاه سازد تا با تکیه بر عقل و مقتضای فطرتش، بر اساس راه و روشی حکرکت کند که به واسطه انبیا و ائمه اطهار برای او تبیین شده است. این تحقیق به بیان پنج مورد از روش های علمی و عملی تربیت، بر اساس دیدگاه های امام علی (ع) در نهج البلاغه پرداخته و در ارائه راهکارها و شیوه ها به ابعاد درونی انسان توجه نموده است. پرداختن به این نوع نگرش در شیوه هایی از جمله روش الگویی، روش محبت، روش موعظه، روش تذکر و روش تشویق به منظور تربیت انسان، مقتضای فطرت انسان هاست، که از جمله دیدگاه های قابل بحث است. اکنون این سوال مطرح است که روش های تربیتی از نگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه کدام اند روش پژوهش در تحقیق پیش رو، توصیف و تحلیل و نوع پژوهش، توسعه ای می باشد. یافته های پژوهش حاضر نشان می دهد که مبتنی بر اندیشه امام علی (ع) روش های گوناگونی برای تربیت وجود دارد، از جمله؛ روش الگویی، محبت و موعظه، تذکر و تشویق، که هر کدام از آن روش ها را می توان به مقتضای افراد متفاوت، به کاربرد و امام علی (ع) تربیت را در مفهوم ایمان به اصل کمال برای انسان از یک طرف و آماده ساختن محیط تربیتی برای او از طرف دیگر خلاصه می کند.

کلیدواژه ها:

روش هاي تربيت، روش الگويي، روش محبت، روش موعظه، روش تذكر، روش تشويق، نهج البلاغه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/979308/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قبادپور، محبوبه و خواجه صالحانی، اسرافیل،1398،تبیین روش های تربیتی مبتنی بر دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه (مطالعه موردی، تبیین پنج روش)،سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی، علوم اسلامی، فقه و حقوق در ایران و جهان اسلام،کرج،،،https://civilica.com/doc/979308

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، قبادپور، محبوبه؛ اسرافیل خواجه صالحانی)
برای بار دوم به بعد: (1398، قبادپور؛ خواجه صالحانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 1,309
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی