تاثیرات هوشمند سازی در بهبود یاد دهی- یادگیری
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,190
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF03_031
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
مدارس هوشمند یکی از عرصه هایی است که فناوری اطلاعات وارتباطات بامدلی همه جانبه وکل نگرانه و با اهداف و ماموریت های از پیش تعیین شده وارد حوزه آموزش می شود.هدف اصلی مدارس هوشمندآماده سازی نسل آینده کشور برای زندگی در عصر اطلاعاتی و شکوفایی استعدادهای بالقوه دانش آموزان متناسب با علایق و پتانسیل آن هاست.با استفاده از روش توصیفی و تحلیلی انجام و نتایج نشان دادوجود زیر ساخت های لازم ،مهارت وکارآمدی معلمان و دانش آموزان نسبت به تولید محتوای آموزشی منطبق بر نیازهای آموزشی، برنامه ریزی منسجم فریند یاددهی و یادگیری لازمه هوشمندسازی مدارس است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهوش میری
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
سمیه قاید امینی
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی