نقش هوشمندسازی مدارس بر فرآیند یادگیری
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,268
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSCS01_057
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
در عصر کنونی ماندگاری و پایایی نظام آموزش و پرورش هر جامعه ای به میزان بهره مندی آنان از فناوری اطلاعات وارتباطات بستگی دارد. پیدایش و توسعه فناوری نوین ارتباطی و اطلاعاتی و گسترش نقش و کارکردهای آن و همچنین آشنایی کشورهای درحال توسعه با این کارکردها و ظرفیت های موجود در فناوری ارتباطات و اطلاعات جهش و حرکتی نوین در تعریف وتدوین مدل جدیدی از توسعه را برای این گونه از جوامع فراهم آورده است. هوشمندسازی مدارس یک اقدام مدبرانه جهت تحول بنیادین آموزش و پرورش و ضرورتی انکارناپذیر با هدف اجرای پیشرفته ترین روش های مدیریتی و آموزشی و نگاه علمی و فناورانه به وضعیت کنونی نظام آموزشی کشور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه فرج پوربناب
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران