سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: PCCONF01_118
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 461
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله دانش آموز در مدرسه هوشمند
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی ویژگیهای دانش آموزان در بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری مدارس هوشمند استان سمنان انجام شد. روش انجام این پژوهش از نوع روش های تحقیق آمیخته اکتشافی بود که در آن نخست بخش کیفی و سپس بخش کمی انجام شد. در بخش کیفی پژوهش، با 6 نفر از متخصصان فناوری اطلاعات و ارتباطات که به روش نمونه گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شده بودند، مصاحبه انجام شد. نتایج حاصل از تحلیل محتوای مصاحبه ها و مطالعه عمیق مبانی نظری، در قالب پرسشنامه ای محقق ساخته تنظیم گردید. روایی محتوایی طبق نظر متخصصان و پایایی آن نیز از طریق آلفای کرونباخ 0/92 بررسی و مناسب گزارش شدند. در بخش کمی، پرسشنامه پژوهش توسط 310 نفر از معلمان و مدیران که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده بودند تکمیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که روش های استمرار آموزشی به صورت چند رسانه ای توسط دانش آموزان ، در رتبه دوم همراهی با معلمان در خصوص استفاده از محتوای الکترونیکی برای تعمیق یادگیری ، در رتبه سوم ، استفاده از اینترنت برای جستجوی اطلاعات و شناخت عمیق تر موضوعات یادگیری در رتبه چهارم و تقویت مهارت های زبان انگلیسی خصوصاً درک مطلب در رتبه پنجم در بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری مدارس هوشمند قرار دارند.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PCCONF01_118 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/430167/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:دولتی، علی اکبر،1394،دانش آموز در مدرسه هوشمند،اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران،تهران،https://civilica.com/doc/430167
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، دولتی، علی اکبر؛ )
برای بار دوم به بعد: (1394، دولتی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :- اندیش، پروین و ثابت قدم، حمید رضا، آموزش و یادگیری ...
- تغییر نقش دانش آموز در آموزش الکترونیک: موردکاوی مدارس هوشمند استان سمنان [مقاله کنفرانسی]
- رضایی راد، مجتبی، شناسایی عوامل موفقیت در اجرای برنامه آموزش ...
- ستاری، صدرالدین _ جعفر نژاد، عبدالرضا، عوامل موثر بر عدم ...
- طاهرخانی، نسرین، تنوع نگرش دانش آموزان در استفاده از فناوری ...
- قیسوندی، حمید؛ ساعدی، نبی و باغی، محمد، مدارس هوشمند و ...
- چالش های عمده در کاربست فنآوری های نوین آموزشی در مدارس [مقاله کنفرانسی]
- بررسی گرایش دانش آموزان مدارس هوشمند نسبت به استفاده از یادگیری مشارکتی در محیط های آنلاین [مقاله کنفرانسی]
- مهاجران، بهناز؛ قلعه ای، علیرضا و حمزه رباطی، مطهره، دلایل ...
- Al-Faki., .I.M. & Adam Khamis., A.H, Difficulties Facing Teachers in ...
- Andretta, S, From prescribed reading to the excitement _ the ...
- Bahmani., R & Keshavarz ., H.& Ghajari..H, The effect of ...
- Chong Chee K, Horani Sh, Danial J, A Study on ...
- Ghassabpur B, Evaluate the Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats the ...
- Ghonoodi A, Salimi L, The study of Elements of Curriculum ...
- Hamzah MI, Ismail A, Embi MA, The Impact of Technology ...
- Sivagami., A. & S amundeeswar _ A STUDY ON USE ...
- projects. Information Management & Whittaker, B. _ What went wrong? ...
- H, Imp lementation of the Malaysian Smart School. An Investigation، ...
- perform communication technology (ICT) to Zamani, B., & Azimi, A, ...
- Zaree Seffat S, Evaluation Factors Affecting The Performance _ ICT ...
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- طراحی هوشمندانه امروز گامی موثر در مدارس فردا
- بررسی نظام تربیت معلم در ژاپن و ایران
- تاثیر روش های مختلف استفاده از ICT بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- مقایسه هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان شهری و روستایی مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی 95-1394
- ضرورت استفاده از بازی های جدی آموزشی و گیمیفیکیشن در آموزش دوره ابتدایی
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- نظام آموزش و هویت های لغزان در جهان متاورس
- آزمون های ارزیابی تعادل مناسب به منظور بکارگیری در محیط های آموزشی
- آزمونهای عملکردی اندام تحتانی و لزوم تغییر در ارزیابی های جسمانی در مدارس (مقاله مروری)
- روش های اندازه گیری راستای اندام تحتانی ابزاری برای پیشگیری از وقوع و توسعه ناهنجاریهای بدنی در دانش آموزان ( مقاله مروری)
- آگاهی بدنی به منزله تمهیدی برای تربیت در زیست بوم جدید : مطالعه موردی: یوگا در مدیریت کمردرد مزمن)
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.