تغییر نقش دانش آموز در آموزش الکترونیک: موردکاوی مدارس هوشمند استان سمنان

آموزش الکترونیک و مدارس هوشمند از دستاوردهای مهم کاربرد فناوری اطلاعات در امر آموزش است. با الکترونیکی شدن آموزش، روشهای تدریس و آموزش هم تغییر پیدا کرده است و هم زمان با این تغییر، نقش دانش آموزانهم در مدارسی که از ابزارهای آموزش الکترونیک استفاده میکنند، متحول شده است. به عبارت دیگر دانش آموزان در این مدارس به جای اینکه فقط نقش یادگیرنده داشته باشند و در یادگیری وابسته به معلم باشند، یاد دهنده و آموزش دهنده نیز هستند و میتوانند با استفاده از ابزارهای فناوری اطلاعات، معلومات خود را افزایش دهند و در اختیار دیگران هم قرار دهند. در این پژوهش سعی شده است تا تغییر نقش دانش آموزان در آموزش الکترونیک در تعدادی از مدارس هوشمند استان سمنان، بررسی گردد. طی بررسیهای های انجام شده، مشخص شد آموزش الکترونیک باعث شده است تا دانش آموزان هدفمند درس بخوانند

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیک ، مدرسه هوشمند ، یادگیری ، دانش آموز