سال انتشار: 1396
محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی
کد COI مقاله: CSP01_095
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 304
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله نقش خودگردانی در ارتقاء کارکردهای اجرایی دانش آموزان مبتلا به اختلالات خواندن
چکیده مقاله:
کارکردهای اجرایی به اعمال خودفرمان فرد گفته میشود که برای خودگردانی به کارگرفته میشود. کارکردهای اجرایی، کارکردهای عالی دستگاه شناختی هستند که به مجموعهای از تواناییهای شناختی شامل خودگردانی، خودآغازگری و بازداری گفته میشود. یکی از مشکلات کودکان مبتلا به اختلال خواندن اشکال در کارکرد اجرایی است. هدف از این مقاله بررسی نقش خودگردانی در ارتقاء کارکردهای اجرایی دانش آموزان مبتلا به اختلالات خواندن است، که به روش کتابخانه ای (تحلیلی- اسنادی)و با استفاده از کتابها، منابع الکترونیکی و بانکهای اطلاعاتی انجام شد. در این مقاله پس از ارایه تعریف کارکردهای اجرایی و خودگردانی، تاثیر آنها را بر یادگیری و دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن بررسی کردیم. بررسیها نشان می دهد، کارکردهای اجرایی توانایی هایی هستند که برای فرآیند یادگیری اهمیت دارند و خودگردانی که از مولفه های کارکردهای اجرایی است نقش مهمی در ارتقاء کارکردهای اجرایی دانش آموزان مبتلا به اختلالات خواندن دارد.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CSP01_095 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/761040/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:برزگربفرویی، کاظم و نظری فردویی، زهرا و جباری فر، تقی،1396،نقش خودگردانی در ارتقاء کارکردهای اجرایی دانش آموزان مبتلا به اختلالات خواندن،اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی،https://civilica.com/doc/761040
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، برزگربفرویی، کاظم؛ زهرا نظری فردویی و تقی جباری فر)
برای بار دوم به بعد: (1396، برزگربفرویی؛ نظری فردویی و جباری فر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- مقایسه اهمال کاری سازمانی درمعلمان ابتدایی مرد و زن شهر یزد
- بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انسجام خانوادگی والدین کودکان مبتلا به اوتیسم
- الگوی جذب و پذیرش دانشجویان بین المللی در دانشگاههای ایران
- نگاهی به واحدتولیدPET پلی اتیلن ترفتالات گرید بطری پتروشیمی شهیدتندگویان ماهشهرازدیدگاه مدیریت PSM مدیریت ایمنی فرایند
- بررسی نقش آموزش روش های نوین تربیتی خودتنظیمی بر دروس تخصصی هم چون ریاضیات در دانش آموزان
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- وظایف اخلاقی فرزندان نسبت به والدین با تاکید بر دعای ۲۴ صحیفه سجادیه
- بررسی میزان شادمانی در میان جوانان (مورد مطالعه: استان گلستان)
- نقش عامل های انگیزشی درونی و بیرونی اثرگذار بر یادگیری الکترونیکی معلمان با توجه به جنسیت
- بررسی تاثیرآموزش هدفمند درس ریاضی به دانش آموزان دوره ابتدایی
- بررسی تاثیر بازیهای رایانه ای بر خشونت کودکان مقطع ابتدایی از دیدگاه معلمین انها
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
طرح های پژوهشی مرتبط جدید
طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.