بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه

این پژوهش با هدف بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه انجام گرفت. روش پژوهش این تحقیق، روش ترکیبی از کتابخانه ای - مروری و اقدام پژوهی می باشد. جامعه ی آماری اقدام پژوهی مربوطه، کلیه ی دانش آموزان پسر مدرسه ی پاسداران طاد و نمونه ی آماری شامل ۲۱ نفر دانش آموز پسر در پایه ی سوم ابتدایی بودند. و در نهایت از پژوهش مورد نظر این نتیجه حاصل شد که تئاتر درسی باعث افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین تئاتر درسی در افزایش میزان اشتیاق و علاقه ی دانش آموزان به درس، ماندگاری مطالب در ذهن آنان، فهم عمیق درس و مشارکت دانش آموزان در تدریس نقش قابل توجهی دارد. و همچنین تئاتر درسی باعث می شود که دانش آموزان در کلاس و آموزش احساس خستگی و کسلی کمتری را تجربه کنند.

کلیدواژه ها:

تئاتر درسی ، انگیزه ی پیشرفت تحصیلی ، دوره ابتدایی