بررسی نحوه تاثیر تشویق بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی مطالعه موردی : دانش آموزان شهر رودبار - گیلان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,026

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF05_266

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی نحوه تاثیر تشویق بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازد ؛ جامعه آماری تحقیق مذکور کلیه ی دانش آموزان و معلمان مقطع ابتدایی شهر رودبار می باشد که با استفاده از روش نمونه یابی تصادفی ازبین دانش آموزان 270 نفر وازبین معلمان 50 نفر را به عنوان نمونه آماری انتخاب نموده ایم ؛ ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته می باشد که طبق مولفه ها ی پیشرفت ، یادگیری و اثرات یادگیری تنظیم شده است که روایی و پایایی آن با استفاده از نظر متخصصان علوم تربیتی مورد تایید قرار گرفته است.ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین متغییرهای مذکور تحقیق رابطه ی معنادار و همبستگی مثبتی وجودارد.

نویسندگان

احمد لک

استادگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ؛ ایران واحد خوی

کوروش اکبرلویه

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ایران واحد خوی