بررسی رابطه آرزوهای شغلی با جامعه پذیری سازمانی و بهره وری کارکنان دانشگاه علوم پزشکی لرستان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 676
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENCONFKHA01_068
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه آرزوهای شغلی با جامعه پذیری سازمانی و بهره وری کارکنان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش را کلیهکارکنان زن و مرد شاغل در دانشگاه فوق الذکر تشکیل دادند. بامراجعه به جدول کرجسی و مورگان، حجم نمونه 205 نفر محاسبه شد . روش نمونه گیری طبقه ایی نسبی است. برای گرد آوری دادههای پژوهش از سه پرسشنامه استاندارد آرزوهای شغلی مبتنی برمدل بیگلیاردی و همکاران (2005 ،(جامعه پذیری سازمانی بر اساس مدل تایورمینا (1997 (و بهره وری کارکنان بر اساس مدلهرسی و گلد اسمیت (1980 (استفاده شد. داده های حاصل ازپرسشنامه های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان تحلیل گردیدند. نتایج نشان داد که بینآرزوهای شغلی و مولفه های آن (شایستگی فنی/کارکردی،شایستگی مدیریت عمومی، ثبات سازمانی، خلاقیت کارافرینانه، خدمت یا تاثیر گذاشتن، خود مختاری/ استقلال، سبک زندگی وچالش محض) با جامعه پذیری سازمانی و ابعاد آن (دریافت آموزش،تفاهم، حمایت کارکنان و چشم انداز از آینده سازمان ) و بهره وری کارکنان همراه با ابعاد آن( توانایی، درک و شناخت شغل، حمایتسازمانی، انگیزش، بازخور، اعتبار و سازگاری) در سطح05/0
آرزوهای شغلی در تسهیل جامعه پذیری و بهره وری کارکنان نقش مهم و موثری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایرج نیک پی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان
راضیه قنبری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه لرستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :