ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

محیط کاری: حلقه مفقوده در اثربخشی آموزشهای سازمانی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICPE02_706
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 257
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله محیط کاری: حلقه مفقوده در اثربخشی آموزشهای سازمانی

سارا محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه فردوسی مشهد
مرتضی کرمی - دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد
محمود سعیدی رضوانی - دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده مقاله:

انتقال یادگیری، مبحث بسیار مهمی در اثربخشی آموزشهای سازمانی محسوب میشود. بطوریکهدرک عمیق عوامل موثر بر انتقال یادگیری برای سازمانها بسیار ارزشمند میباشد. علیرغم سرمایه-گذاریهای فراوان در آموزش، نتایج ناامید کننده بوده است. یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار برانتقال یادگیری، محیط کار میباشد که البته در پژوهشهای انجام شده در حوزه انتقال آموزش اینمهم بخصوص در کشور مورد غفلت واقع شده است و کمتر به آن توجه شده است. لذا در این پژوهشسعی شده است تا با روش کتابخانه ای و بررسی ادبیات مربوط به ویژگیهای محیط کاری، این عواملبصورت نظری مورد بررسی قرار گیرد. شناسایی و بررسی این عوامل ضمن اینکه میتواند اطمینان ازاثربخشی انتقال را تسهیل بخشد؛ باعث میشود تا متخصصین در حوزه ارزشیابی اثربخشی برنامه هایآموزشی به عوامل غیر آموزشی نظیر محیط کاری که تاثیر زیادی بر انگیزش کارکنان در انتقال دانشو مهارتهای یادگرفته شده به محل کار دارد توجه نمایند

کلیدواژه ها:

اثربخشی آموزش، انتقال یادگیری، محیط کاری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICPE02_706 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/498219/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی، سارا و کرمی، مرتضی و سعیدی رضوانی، محمود،1394،محیط کاری: حلقه مفقوده در اثربخشی آموزشهای سازمانی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی،مشهد،https://civilica.com/doc/498219

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، محمدی، سارا؛ مرتضی کرمی و محمود سعیدی رضوانی)
برای بار دوم به بعد: (1394، محمدی؛ کرمی و سعیدی رضوانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Allen, T. D., Poteet, M. L, & Russell, J. E. ...
  • Bates, R. A., Holton, E. F. III, Seyler, D. L., ...
  • factors in the application of computer-bas ed training in an ...
  • Blau, P. (1964). Exchange and power in social life. New ...
  • Blume B. D., Ford, J. K., Baldwin, T. T., Huang, ...
  • review, Journal of Management, Vol. 36, no. 4 pp. 1065-1105 ...
  • Brinkerhoff, R. O., & Gill, S. J. (1994). The learning ...
  • Brinkerhoff, R. O., Montesino, M. U. (1995), Partnerships for training ...
  • Broad, M. L., & Newstrom, J. W. (1992). Transfer of ...
  • Broucker, Brunu(2015). FIRST THINGS FIRST :FOCUSING ON THE OBVIOUS FOR ...
  • Burke, L. A. and Baldwin, T. T. (1999)، Workforce training ...
  • Burke, L. A., & Hutchins, H. M. (2007). Training transfer: ...
  • Chandrasekar, K. (2011). Workplace environment and its impact on organisational ...
  • Cheng, E. W., & Ho, D. C. (2001). A review ...
  • Chiaburu, D.S. (2010) _ Social Context of Training: Coworker, Supervisor, ...
  • Cromwell, S.E. and Kolb, J.A. (2004). An examination of work- ...
  • Facteau, J.D., Dobbins, G.H., Russell, J.E.A., Ladd, R.T. and Kudisch, ...
  • Gielen, E. W. M. (1995). Transfer of training in a ...
  • Grossman, R. and Salas, E. (2011). _ transfer of training: ...
  • Handy, L. W. (2008).The importance of the work environment variables ...
  • Hoekstra, M. R. (1998). Gedrag sbeinvloeding door cursussen Een studie ...
  • Holton, E. F., I, Ruona, W. E. A., & Leimbach, ...
  • Holton, E. F., III, & Baldwin, T. T. (2003). Making ...
  • Hutchins, H. M. (2009). In the trainer's voice A study ...
  • Quarterly, 22(1), 69-93. http :/dx.doi.org/1 _ .02/pi.20046 ...
  • Konto ghiorghe S , C. (2002). Predicting motivation to learn ...
  • Lim, D.H. and Morris, M.L. (2006). Influence of Trainee Characteris ...
  • Martin, H.J. (2010) Improving Training Impact Through Effective Follow-up: Techniques ...
  • Marx, R. D. (1986). Self-managed skill retention Training and Development ...
  • Maung, K(20 14). Work Environment Factors Influence On Transfer of ...
  • Merriam, S. B., & Leahy, B. (2005). Learning transfer: A ...
  • Factors of Workplace Environment that Affect Employees Performance: A Case ...
  • Ng, K. H., Ahmad, R., Ismail, A. (2011), _ impact ...
  • Nijman, D. J. J. (2004). Differential effects of supervisor support ...
  • Nijman, D.-J.J.M. (2004) 'Supporting Transfer of Training: Effects of the ...
  • Noe, R. A., & Schmitt, N. (1986). The influence of ...
  • Noe, R. A. 20 05. Employee training and development (Third ...
  • Robinson, D. G., & Robinson, J. C. (1989). Training for ...
  • Rouiller, J. Z., & Goldstein, I. L. (1993). The relationship ...
  • Russ-Eft, D. (2002) A Typology of Training Design and Work ...
  • Learning and Transfer. Human Resources Development Review, 1(1), pp. 45_65. ...
  • Switzer, K. C., Nagy, M. S., Mullins, M. E. (2005), ...
  • Wexley, K. N., & Latham, G. P. (2002). Developing and ...
  • Yamkovenko, B., & Holton III, E. F. (20 09).Towards a ...
  • Yildirim, D. (2012). The Factors Affecting Training Effectivenes. And Research ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 28,295
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی