ارزیابی مقایسه ای ویژگیهای روانشناختی موثربرنگرشهای کارآفرینانه دردانشجویان مهندسی کشاورزی موردمطالعه : دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

امروزه، بیکاری به عنوان یک معضل اساسی در جامعه، به ویژه در میان دانش آموختگان نظام آموزشی عالی کشور، شناخته شده است این مشکل در بین دانش آموختگان دانشکده های کشاورزی بیشتر از سایر رشته ها به چشم می خورد به همین دلیل توسعه توانایی و قابلیتهای کارآفرینی مهندسان کشاورزی یک عامل مهم برای ساماندهی اشتغال آنان در آینده خواهد بود هدف کلی این پژوهش ارزیابی مقایسه ای ویژگیهای روانشناختی موثر بر نگرشهای کارآفرینانه در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین بود روش پژوهش توصیفی – پیمایشی بود جامعه آ»اری شامل 190 نفر از از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان بودند که 127 نفر از آنان با استفاده از جدول تاکمن به عنوان نمونه انتخاب شدند روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب از دانشجویان رشته های مختلف بود ابزار پژوهش پرسشنامه ای بود که روایی آن براساس نظر جمعی از استادان با تخصصهای مرتبط مورد تایید قرارگرفت و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد که در حد قابل قبولی بود براساس نتایج پژوهش در میان ویژگیهای روانشناختی کارآفرینی دو خصوصیت ریسک پذیری و خلاقیت دانشجویان زن در مقایسه با دانشجویان مرد بالاتر بود همچنین تفاوت معنی داری میان دانشجویان مهندسی کشاورزی براساس رشته های مختلف تحصیلی در ویژگیهای روانشناختی کارآفرینی به جز قابلیت کنترل درونی وجود نداشت در نهایت توسعه مهارتهای کسب و کار و ارائه دوره های آموزش کارآفرینی به منظور تقویت قابلیتهای کارآفرینی در دانشجویان و غنی سازی محتوای این دوره ها مرتبط با رشته های مختلف کشاورزی و نیازهای بازار، از طریق تاسیس مراکز کارآفرینی مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری از پیشنهادهای این پژوهش است

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، ویژگیهای روانشناختی ، دانشجویان تحصیلات تکمیلی ، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین