بررسی و مقایسه اعتماد به نفس با تعهد سازمانی کارکنان ادارات آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد

این پژوهش با هدف بررسی رابطه اعتماد به نفس با تعهد سازمانی در بین کارکنان ادارات آموزش و پرورش شهرستان خرم آبادبه مرحله اجرا درآمد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداری این ادارات جمعا۶۲۰ نفر می باشند. که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه ۲۴۲ نفر (۲۷ نفر زن و ۲۱۵ نفر مرد) تعیین شد و باروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی پرسشنامه ها در بین نمونه مشخص شده توزیع و تکمیل گردید. ابزار گردآوری داده هاشامل: پرسشنامه امنیت روانی مازلو(۱۹۵۲) و پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر(۱۹۹۰) بودند که اطلاعات تحقیق بااستفاده از نرم افزار spss و با روش همبستگی و رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان دادند که: بین اعتماد به نفس باتعهد سازمانی رابطه معناداری در سطح (p<۰/۰۰۱) وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، تعهد سازمانی ، کارکنان ادارات ، آموزش و پرورش