مقالات فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، دوره 14، شماره 1 منتشر شد

چهارشنبه، 13 آبان، 1405

مجموعه مقالات فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، دوره 14، شماره 1 که در سال 1405 منتشر شده بود با تعداد 8 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (Research in School and Virtual Learning) توسط دانشگاه پیام نور به صورت فصلی از سال 1392 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 14، شماره 1 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. مدل نگرش به آموزش مجازی بر اساس سواد دیجیتالی با نقش واسطه ای تسهیم دانش در معلمان دوره متوسطه

2. بررسی رابطه باور به منبع کنترل و خودپنداره تحصیلی؛ نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی

3. تدوین مدل ساختاری رابطه اشتراک گذاری دانش با پذیرش و امتناع از کمک طلبی آموزشی از طریق نگرش ها، هنجارهای ذهنی، کنترل رفتاری ادراک شده و قصد رفتاری در معلمان براساس نظریه رفتار برنامه ریزی شده

4. فراتحلیل اثربخشی مداخلات مبتنی بر بازی درمانی شناختی بر حافظه کاری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

5. مقیاس خودکارآمدی ضد قلدری دوبلین برای معلمان: یک مطالعه روایابی

6. تدوین مدل تاب آوری تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی با میانجی گری خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول

7. ساخت و اعتباریابی پرسشنامه انتظارات تحصیلی ادراک شده والدین

8. مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و آموزش شفقت به خود بر کنترل عواطف دانشجویان رشته روان شناسی مقطع کارشناسی

اخبار مرتبط با ژورنالها