مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 3، شماره 2 منتشر شد

چهارشنبه، 13 خرداد، 1405
مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 3، شماره 2 منتشر شد
مجموعه مقالات فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری، دوره 3، شماره 2 که در سال 784 منتشر شده بود با تعداد 16 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه شناخت، رفتار، یادگیری (Journal of Cognition, Behavior, Learning) توسط گروه پژوهشی روانشناسی سلامت به صورت فصلی از سال 1402 منتشر می شود.
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 3، شماره 2 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. شناسایی مولفه های هوش دیجیتال مدیران سازمان های آموزشی


2. مدل پاسخگویی اجتماعی متولیان مدارس متوسطه مبتنی بر ساحت تربیت زیستی و بدنی با رویکرد آمیخته


3. شناسایی ابعاد و مولفه های مدیریت کلاس اثر بخش مبتنی بر رویکردهای فناورانه برای دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه واسط


4. ارائه مدل بومی تعالی سازمانی بر اساس EFQM در آموزش پیش دبستانی شهر شیراز


5. شناسایی و سطح بندی عوامل اثرگذار بر مدرسه پژوهنده در دوره اول متوسطه شهر تهران با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری


6. مبانی فلسفی الگوی تربیت زیست محیطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه


7. تدوین بسته آموزشی مبتنی بر نقشه مفهومی و تاثیر آن بر کارکردهای عالی شناختی، فراشناختی و راهبردهای حل مسئله درس ریاضی دانش آموزان پایه نهم شهر سنندج


8. اثربخشی مداخله تنظیم هیجان مبتنی بر ذهن آگاهی تحولی بر انعطاف پذیری شناختی و انسجام هویت در نوجوانان


9. بررسی اثربخشی آموزش عملکردهای اجرایی بر خودتنظیمی هیجانی در نوجوانان ۱۴ تا ۲۰ ساله دارای ناتوانی هوشی تحولی


10. ذهنیت پویا یا خودترغیبی؟ مقایسه اثربخشی راهبردهای تقویت خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دختر


11. توسعه و ارزیابی مقدماتی بسته آموزشی مثبت نگر مبتنی بر مثنوی مولوی و خمسه نظامی در مدرسه: مطالعه نیمه آزمایشی با پیگیری دوماهه بر مهارت های اجتماعی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان پسر


12. اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای مغز (tDCS) بر کارکردهای اجرایی و انعطاف پذیری شناختی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی


13. پدیدارشناسی تجربه زیسته مشاوران مدارس دوره دوم متوسطه از آسیب های فرهنگی–اجتماعی ناشی از فضای مجازی در دانش آموزان


14. تاثیر عدالت عاطفی معلم بر باورهای زیبایی شناسی و خودابرازی هیجانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تهران


15. بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نقش واسطه ای هوش هیجانی دبیران مدارس متوسطه دولتی پسرانه شهر کرج


16. چالش های امور پرورشی و تربیتی در وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران: یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل مضمون