اطلاعات کنفرانس
اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی
محل برگزاری: اردبیل
تاریخ برگزاری: 22 اردیبهشت 1395
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
تعداد صفحات: 1033
تعداد مقالات :105
نمایش مقالات: 91749
شناسه ملی این کنفرانس: CONFBZRA01
نویسندگان مشارکت کننده: 178 پژوهشگر
مجموعه مقالات اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی
1. A CORRELATIONAL STUDY OF EFL READING COMPREHENSION, READING ANXIETY, AND READING MOTIVATION
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 72. A Comparative Analysis of English-Persian Advertisements and the Influence of International Marketing
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 113. A Hegelian Study of V. S. Naipaul’s Miguel Street and Morteza Moshfegh Kazemi’s Horrible Tehran
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 64. A Quest of Her Own in Nature: A Psychoanalytical Study of Atwood’s Surfacing
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Faranak Kakanaeiniتعداد صفحات مقاله: 65. A Relief after the Grief: A Comparative study of William Shakespeare’s and Thomas Hardy’s Treatment of Love
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 66. A STUDY ON THE EFFECT OF CRITICAL PEDAGOGY ON IRANIAN EFL LEARNERS' READING COMPREHENSION
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Hossein Abdollahzadehتعداد صفحات مقاله: 67. A Study of EFL Students’ Metacognitive Awareness of Reading Strategies
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 58. A Study on the Impact of Age and Critical Pedagogy:A Case ofIranian EFL Learners’L2 Grammar Learning
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mohsen Ashraf Ganjoeeتعداد صفحات مقاله: 69. A Survey on Several Potentially Problematic Areas of Pronunciation for Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1210. A Teacher’s Action Research: Diminishing Students’ Foreign Language Classroom Anxiety
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 711. A comparative study of the use of collocations in Junior Secondary and the Prospect 1English Textbooks Versus the Let's Go 1, 2, and 3Book Series
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mandani Zareiتعداد صفحات مقاله: 1012. A critical review of English language teaching and the postmethod era
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 913. A critical review of Learning to think and thinking to learn
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1315. An Eco-critical Reading of Nature Metaphors in the Selected Poems of Robert Frost and Sohrab Sepehri: A Comparative Study
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1216. An Examination of Thematic Markedness, Propositional Content, and Textual Naturalness in two Translations of the Same Source Text
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Naeimeh Moharramiتعداد صفحات مقاله: 518. An Investigation of Differential Effects of Cooperative Learning Methods on Reading Comprehension of Iranian Students From High and Low Socioeconomic Status
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 819. Analysis of Culture-Specific Items and Translation Strategies Applied in Translating Jalal Al-Ahmad’s By the Pen
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 720. Analyzing the Use of Relative Clauses in a Corpus of Argumentative Essays by IranianEFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 2321. Avoid Closure Just On with the Story Towards 'Multiple Endings' as a Postmodern Technique in Barth's On with the Story
سال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 322. Collaborative writing feedback on progressing cognitive ability in writing in the L2 classroom
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Sheida Adibi Tashتعداد صفحات مقاله: 523. Cooperative principle and sociocultural factors in discourse: The case of Aviation English
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 624. Demotivating Factors Influencing Bandar Abbas High School Students Speaking Skill: A Study of EFL Language Teachers and Learners’ Perceptions
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 626. Dictionary Use by Iranian Senior Undergraduate Students of Translation
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Farzaneh Bakhshiتعداد صفحات مقاله: 1127. Directed Motivational Currents: Periods of Intense and Enduring L2 Motivation
سال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 428. Discourse Analysis Novel of Mill on the Floss base on solidarity text
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Najmeh Dehghanتعداد صفحات مقاله: 4130. Dramatic Epic of Hamlet; Epic or Tragedy or None
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 931. EQ and Iranian Bilingual English Learners Any Relationship?
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1632. Effects of Pre-Reading Activities on EFL Reading by Iranian College Students
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1433. Efficiency of Short-Term In-Service EFL Teacher Education Programs in Zanjan City
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 734. English Language Teachers; Opportunities and Challenges in the Twenty-First Century
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 935. English Language Teachers’ Methods of Using Nonverbal Communication
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 636. Examining the impact of L2 reading and listening proficiency and task type on scores on TOEFL-iBT writing tasks
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 2037. Exploring Interactional Metadiscourse in Research Articles of Social and Natural Sciences
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 4138. Exploring the Relationship among Gender, Education Level and Iranian Teachers’ Burnout
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Moslem Keramatiتعداد صفحات مقاله: 2339. Free Voluntary Reading (FVR) and Reading for Fun (RFF)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Muhammad Makhdoumiتعداد صفحات مقاله: 1340. Genre-base Discourse Analysis of obituaries announcement: Affect of attitude, culture, religion
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 941. Hart Crane`s The Bridge and the Catastrophe of Modern Energetics
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Monir Gholamzadeh Bazarbashتعداد صفحات مقاله: 642. Identification number of paper:conf.bzra15-02250254 A mixed-method study on the effectiveness of English lecturers: learners’ voice
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 843. Illustration allegory of post-apartheid in Coetzee's Disgrace
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mina Mohammadi Pour Saeivarتعداد صفحات مقاله: 544. Improving Iranian Intermediate L2 Learners’ Listening Comprehension through Watching Movie
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 745. Iranian EFL Students’ Self-Assessment, Self-Efficacy, and Gender
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1546. Iranian ESP Subject Matter Teacher's beliefs on Language Teacher’s Professional Knowledge as Defined in Kumaravadivelu’s KARDS Model: A Survey
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1347. Iranian Foreign Language Teachers’ Power Dominancy and Classroom Discourse
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 648. Language as a Gendered Property in Doris Lessing’s Feminist Utopia The Cleft
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Mohadeseh Mousazadehتعداد صفحات مقاله: 649. Learning Styles as Predictors of Listening Comprehension Ability
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسینام نویسندگان مقاله: Sana Goljani Amirkhizتعداد صفحات مقاله: 850. Linking Teacher and Student Learning Styles Match with Achievement and Motivationof Grade 9 Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 12
نتایج 1 تا 50 از مجموع 105