سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- جایگاه تفاوت های فردی در بهبود عملکرد دانش آموزان ارائه شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1404)
- تحلیل ابعاد شایستگی های حرفه ای معلمان ونقش آن در بهبود یاددهی_ یادگیری ارائه شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1404)
- راهبرد ها و فرایندهای ایجاد خودتنظیمی در دانش آموزان ارائه شده در دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت (1404)
- چالش های دو زبانگی در مدارس ارائه شده در نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی (1404)
- تحلیل سبک های مدیریت کلاس درس (اقتدارگرایانه، دموکراتیک، آزادمنشانه) ارائه شده در نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی (1404)
- بررسی نقش هوش مصنوعی در صلاحیت حرفه ای معلمان ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- دیدگاههای مختلف و چالش های موجود در تجاریسازی آموزش در آموزش عالی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- کاربرد هوش مصنوعی در آموزش با تاکید بر تفاوتهای فردی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی (1403)
- واکاوی محتوا و روش های آموزش تیزهوشان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- بررسی عدالت آموزشی در مدارس تیزهوشان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- اضطراب جدایی کودکان؛دیدگاه های نظری مطالعه مروری ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی (1401)
- ویژگی های عاطفی و دل بستگی مادران در اضطراب جدایی فرزندان ارائه شده در اولین کنگره ملی مطالعات علوم اعصاب و روان شناسی (1401)
- بررسی چالشها و فرصتهای یادگیری سیار ارائه شده در دومین همایش ملی مدرسه آینده (1400)
- بررسی نقش برنامه ریزی درسی در تحولات آینده ی مدارس ارائه شده در دومین همایش ملی مدرسه آینده (1400)
- بررسی مروری عوامل موثر بردرگیری تحصیلی ارائه شده در اولین همایش ملی روان شناسی و دین (1400)
- لزوم مهارت آموزی جوانان از طریق آموزش های فنی و حرفه ای برای ورود به بازار کار ارائه شده در سومین همایش علوم انسانی (پیشرفت های نوین در عرصه علم و فراعلم) (1399)
- چالش های کاربست روش های تدریس فعال در مدارس ابتدایی ارائه شده در سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم (1399)
- آسیب شناسی اخلاق پژوهشی در نظام آموزشی ایران ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب های اجتماعی (1399)
- نقش کاروزی و کارآموزی در اشتغال و کاهش بیکاری ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب های اجتماعی (1399)
- نگاهی به روند تحصیلی دانشجویان بین المللی در ایران: فرصت ها و چالش ها ارائه شده در اولین همایش زندگی دانشجویی، فرصت ها و آسیب ها با تاکید بر دانشجویان ساکن سراهای (خوابگاه های) دانشجویی (1398)
- تعیین نقش جنسیت در ابعاد اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه یزد ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1398)
- توسعه مهارت های فرا دانشگاهی: راهکاری برای مقابله با آسیب های ناشی از بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی (1396)
- راهبردهای کاهش پرخاشگری دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی (1396)
- شناخت مشکلات معلمان با استفاده از پژوهش روایتی ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- تعهد کارکنان به برنامه های تغییر سازمانی:تعهد احساسی، مداوم و هنجاری ارائه شده در کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران (1395)
- طراحی مدیریت دانش مبتنی بر رایانش ابری ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (1395)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- Examining the Phenomenology of Couples’ Reluctance to Childbearing منتشر شده در فصلنامه مطالعات روابط انسانی (1405)
- واکاوی آموزش مجازی درس علوم دوره دوم ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه یادگیری هوشمند در نظام های آموزشی (1405)
- Students' Perceptions of the Positive Aspects of Electronic Teaching on Face-to-Face Learning in Post-COVID-۱۹ Pandemic: A Phenomenological Study منتشر شده در دوفصلنامه تحقیقات رفتارهای اجتماعی و سلامت (1404)
- اثربخشی آموزش هوش اخلاقی بر تفکر مراقبتی و شفقت به خود دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری (1404)
- اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان بر تربیت شهروندی دانش آموزان به مثابه یک کارکرد رهبری آموزشی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری آموزشی (1404)
- پیش بینی کاربست مهارت های سواد رسانه ای کتابداران با استفاده از نظریه رفتار برنامه ریزی شده: نقش تعدیل گر شخصیت منتشر شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (1404)
- تجارب زیسته معلمان پذیرفته شده در آزمون استخدامی از چالش های به کارگیری آموخته های دوره مهارت آموزی ماده ۲۸ دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1404)
- The Challenges of Verbal Skills among High School Students in Yazd Based on Grounded Theory منتشر شده در فصلنامه مشاوره پیشگیرانه (1403)
- مطالعه پدیدارشناختی تجارب زیسته سواد رسانه ای دانش آموزان دختر پایه پنجم و ششم استان یزد منتشر شده در فصلنامه جامعه، فرهنگ و رسانه (1403)
- واکاوی ادراکات مدیران شرکت های دانش بنیان و فناور از علل عدم آمادگی اشتغال پذیری دانش آموختگان دوره کارشناسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری آموزشی (1403)
- بررسی نقش میانجی فضائل و توانمندی های شخصیت در رابطه بین جنسیت و هیجان های مثبت و منفی معلمان ابتدایی در کلاس درس منتشر شده در فصلنامه پژوهش های رهبری آموزشی (1402)
- A Phenomenological Study of Health Requirements regarding School Activity in Post-Corona Period منتشر شده در دوفصلنامه تحقیقات رفتارهای اجتماعی و سلامت (1402)
- نقش ابعاد حمایت اجتماعی در بهزیستی دانش آموزان دبیرستانی با واسطه گری قدردانی منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1402)
- مطالعه داده بنیاد جذب جوانان شهر یزد به آموزش های فنی و حرفه ای منتشر شده در فصلنامه مهارت آموزی (1401)
- Examining the Issues and Challenges of Female Contract Teachers: A Grounded Theory Research منتشر شده در فصلنامه مشاوره پیشگیرانه (1401)
- آسیب شناسی نظام آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر اساس نظریه مبنایی (مطالعه موردی آموزش در یک سازمان دولتی) منتشر شده در مجله رفتار مثبت در سازمان های آموزشی (1401)
- مطالعه فرایند حذف کنکور سراسری براساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1401)
- مطالعه اثربخشی آموزش های مهارتی؛ مورد مطالعه کارآموزان زن مراکز فنی حرفه ای نائین منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1401)
- اثربخشی آموزش اخلاق حرفه ای بر درگیری شغلی و تعهد سازمانی در بین معلمان دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری (1400)
- اثربخشی آموزش مهارت مقابله با استرس بر تعادل کار و زندگی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان یزد منتشر شده در دوماهنامه طلوع بهداشت (1400)
- رابطه پایگاه اقتصادی-اجتماعی و نگرش مذهبی والدین با مواجهه کودک با خشونت خانگی در شهر کابل منتشر شده در مجله مشاوره مدرسه (1400)
- مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1400)
- مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی منتشر شده در مجله گزارش بهداشت و درمان (1400)
- مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی منتشر شده در Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry (1400)
- Designing a Professional Ethics Model for Primary Teachers in Yazd منتشر شده در مجله بین المللی اخلاق و جامعه (1399)
- اعتباریابی مقیاس شرایط توانمندساز کارآمدی جمعی معلمان(EC-CTES) منتشر شده در فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی (1399)
- اثربخشی آموزش همدلی بر پرخاشگری و کیفیت روابط با همسالان دانش آموزان پسر منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1399)
- واکاوی چالش های دانشجویان بین المللی دانشگاه یزد بر اساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1399)
- اثربخشی آموزش اخلاق خویشتن داری بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری (1398)
- تدوین الگوی دانشگاه اسلامی در دیدگاه مقام معظم رهبری بر اساس نظریه داده بنیاد منتشر شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی (1397)