مقالات فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی، دوره 6، شماره 31.از کوچه ی بیگانگی تا پله ی هویت، مطالعات تطبیقی جایگاه هویت فرهنگی و رفتار اجتماعی در برنامه ی درسی ایران و ژاپن FullText2.بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش جغرافیا در نظام آموزشی ایران با فنلاند FullText3.آموزش محاسبه تیپ بندی اقلیمی کوپن– تراورتا و مقایسه با روش تیپ بندی اقلیمی کوپن (درس نواحی آب و هوایی متوسطه دوم) FullText4.جستاری بر مولفه های سازنده دانش محتوایی تربیتی(PCK) در آموزش جغرافیا FullText5.تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه نهم با استفاده از روش ویلیام رومی (با تاکید بر بخش جغرافیا) FullText6.آسیب شناسی سامانه های آموزش ضمن خدمت مجازی فرهنگیان در جهت بهبود و ارتقای مهارت های حرفه ای تدریس دبیران مطالعات اجتماعی (نمونه موردی: شهرستان های حوزه جنوب استان ایلام) FullText7.تحلیل محتوای کمی کتاب جغرافیای کاربردی (پایه دوازدهم انسانی) FullText8.چکیده انگلیسی FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 4 بهمن 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 20 آرشیو سال 1403 فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعیدوره: 6شماره: 3دوره: 6شماره: 2دوره: 6شماره: 1آرشیو سال 1402 فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعیدوره: 5شماره: 4دوره: 5شماره: 3دوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعیدوره: 4شماره: 4دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1400 فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعیدوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1399 فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعیدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1398 فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعیدوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1