بررسی درونمایه های تهی در ادبیات داستانی کودک دهه هفتاد در پیوند با محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی

ادبیات داستانی از جمله مواد خواندنی غیردرسی است که کودک را قادر می سازد آموخته های علمی خود را که از طریق آموزش قوانین خشک و بی روح می آموزد با فضاساز ی های قوی و شخصیت های خیالی صورت عینی و ملموس بخشد.

کلیدواژه ها:

ادبیات کودکان ، ادبیات داستانی ، درونمایه های تهی ، کتابهای درسی دوره ابتدایی ، دهه هفتاد