بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 851

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE02_144

تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

اصطلاح نارسایی در یادگیری به وسیله روانشناسان متخصصین تعلیم تربیت مورد استفاده قرار میگیرد درحالی که متخصصان پزشکی اختلال یادگیری را ترجیح میدهند مشکل یادگیری به یکی از منابع آسیب های عصبی، بدکاری نارسایی در فهم درک مطالب، اختلال حسی، بی نظمی آشفتگی زبان، عقب ماندگی ذهنی، محرومیت فرهنگی، نقص نارسایی زبان مشکلات آموزشی نسبت دهند.این تحقیق نیز با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان میپردازد در راستای رشد عملکرد تحصیلی بهوبد فرایند یادگیری فراگیران پیشنهاداتی علمی کاربردی ارایه دهد

نویسندگان

عبداله احمدی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی علامرودشت لامرد ایران