روش های آموزش توحید افعالی در قرآن

هدف این مقاله بررسی روش های آموزش توحید افعالی در قرآن است. توحید افعالی یکی از مراتب توحید است و مصادیق متعددی دارد که مهم ترین آن ها توحید در خالقیت، توحید در ربوبیت و توحید در مالکیت است. این تحقیق که با استفاده از قواعد تفسیر انجام شده، نشان می دهد که برای آموزش مصادیق اصلی توحید افعالی در قرآن از روش های مفروض گرفتن، القای مستقیم، توجه دادن به فطری بودن توحید افعالی، برانگیختن تفکر، استدلال، برانگیختن عواطف و احساسات، ارایه نمونه های عینی و نقل سرگذشت های واقعی استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

روش آموزش ، توحید افعالی ، مفروض گرفتن ، القای مستقیم ، فطری بودن ، تفکر ، استدلال