بررسی تطبیقی جایگاه تربیت در قرآن و کنوانسیون حقوق کودک
محل انتشار: دوفصلنامه آموزه های قرآنی، دوره: 10، شماره: 14
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 532
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QURN-10-14_003
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397
چکیده مقاله:
این نوشتار پس از مفهوم شناسی تربیت و تبیین جایگاه آن در حقوق کودک، به معرفی قرآن و کنوانسیون حقوق کودک به عنوان دو نظام و اره تربیتی پرداخته است. پس از بررسی تطبیقی که به دو لحاظ کیفی و کی صورت پذیرفت، این امر نمایان شد که کنوانسیون حقوق کودک از کاستیها و نارساییهای فراوانی در زمینه تربیتی برخوردار است. در نهایت این نتیجه به دست آمد که تربیت کودک در قرآن از جایگاهی ممتاز و جامع تر نسبت به کنوانسیون برخوردار است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحمود مرویان حسینی
عضو هییت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی
مهدی عبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث