ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش مهارت های زندگی به والدین بر حمایت اجتماعی ادراک شده و مقاومت روانشناختی نوجوانان

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ESCONF03_083
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 190
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش مهارت های زندگی به والدین بر حمایت اجتماعی ادراک شده و مقاومت روانشناختی نوجوانان

عزت دیره - گروه روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، بوشهر، ایران
اعظم زایری - گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، بوشهر، ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی به والدین بر حمایت اجتماعی ادراک شده و مقاومت روان شناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر بوشهر می باشد. روش حاضر از نوع آزمایشی با گروه کنترل بوده و جامعه تحقیق، شامل تمامی دانش آموزان متوسطه اول شهر بوشهر که تعداد 750 نفر بوده، که با توجه به روش تحقیق بصورت تصادفی 80 نفر از این دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. برای سنجش مهارت های زندگی از پرسشنامه مهارت های زندگی سوران، برای اندازه گیری حمایت اجتماعی ادراک شده از آزمون حمایت اجتماعی زیمت و همکاران و به منظور سنجش مقاومت روانشناختی از پرسشنامه کوباسا و کانر و دیویدسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین مهارت زندگی، حمایت اجتماعی ادراک شده و مقاومت روانشناختی رابطه معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که بین دانش آموزان گروه آزمایش و کنترل از لحاظ مهارت های زندگی، حمایت اجتماعی ادراک شده و مقاومت روانشناختی تفاوت معنی داری وجود دارد. تحلیل واریانس چندمتغیره بین گروهی یک راهه نشان داد بین دانش آموزان از لحاظ مهارت های زندگی و حمایت اجتماعی ادراک شده بر حسب تحصیلات مادر تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بین دانش آموزان از لحاظ مهارت های زندگی بر حسب تحصیلات پدر تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی، حمایت اجتماعی ادراک شده، مقاومت روانشناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/766089/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دیره، عزت و زایری، اعظم،1397،تاثیر آموزش مهارت های زندگی به والدین بر حمایت اجتماعی ادراک شده و مقاومت روانشناختی نوجوانان،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/766089

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، دیره، عزت؛ اعظم زایری)
برای بار دوم به بعد: (1397، دیره؛ زایری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 4,016
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی