بررسی تاثیر پویانمایی(انیمیشن) بر یادگیری پرسنل اورژانس پیش بیمارستانی

مقدمه: حضور بر بالین بیمار و حوادث خشن، مستلزم آگاهی فرد به انجام اقدامات اولیه و ثانویه کمک های اولیه برای مصدوم یا بیمار می باشد و پرسنل اورژانس باید مهارت های بالینی صحیح و اصولی را با ابزاری مثل پویانمایی تجربه کنند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر پویانمایی(انیمیشن) بر یادگیری پرسنل اورژانس پیش بیمارستانی صورت گرفته است.روش کار: این پژوهش بصورت کیفی با رویکرد پدیدار شناسی انجام شد. افکار و تجارب پرسنل اورژانس پیش بیمارستانی با مصاحبه بدون ساختار و عمیق مورد بررسی قرار گرفت. از مصاحبه با 8 نفر از پرسنل اورژانس 115، داده ها به اشباع رسید. این داده ها با روش تحلیل محتوای کیفی منطبق بر روش کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در این مطالعه تعداد 26 کد اولیه از مصاحبه های انجام شده، استخراج شد که بعد از تبدیل به کدهای سطح دوم و سوم در نهایت با 3 مفهوم کلی سبک کاری، دانش و مهارت و ویژگی های شخصیتی بدست آمد. این سه مفهوم از مفهوم های کوچکتری تشکیل میگردد که شامل اصول مدیریت در کار، تجربه کاری فرد، کمبود نیروی متخصص، ناتوانی در خود مدیریتی می باشد. نتیجه گیری: پژوهش حاضر نمایان گر این مطلب است که پرسنل اورژانس طیف وسیعی از نقاط ضعف و قوت را در انجام اقدامات بالینی و کمک های اولیه برای بیمار یا مصدوم و مدیریت شخصیتی خود را دارند که جهت جبران این نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت، تاثیر پویانمایی نظیر فیلم های کوتاه از مراقبت های اورژانسی از بیمار و همچنین پخش پویانمایی در زمینه ی روش های نوین کنترل فردی و اصول جدید مدیریت به پرسنل جهت بالابردن اعتماد به نفس، بصورت منظم و ماهیانه توسط مربیان آموزش و ارزیابی مهارتی و علمی توسط اساتید علم اورژانس توانسته است فرهنگ سازمانی و خودکنترلی و همچنین اقدامات مناسب و صحیح درمانی را برای بیمار، ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

پویانمایی ، پرسنل اورژانس پیش بیمارستانی ، پدیدارشناسی